集群经济核心竞争力的培植

产业集群核心竞争力是产业集群的主导产业及其所横跨的关联产业和支持产业能力的集合,由主导产业和集群核心企业的能力、集群产业组织运行能力、集群产业升级能力、集群产业外向化能力等内在要素整合而成。它是产业集群生存能力和发展能力的综合体现,是决定其生命周期长短的关键要素。培植集群经济核心竞争力是产业集群持续生态成长的永恒主题。

“三多”让学生爱上作文

当今小学语文作文教学现状不容乐观:教材中从一年级到六年级缺乏系统的、层进式的、完整的可供学习的教学内容,只是在每册教材的每一单元的"语文天地"后面附加一个说话训练,仅此而已;大多数语文教师对于作文教学往往敷衍了事,只是在应付学校检查的作文次数,学生的写作任务大部分则是作为周末的家庭作业来完成,以至于教师与学生提起作文就双眉紧锁。那么,怎样解决这一难题?本文就对此问题进行了探究,提出要让学生爱上作文必须做到以下几点:一是多读,为学生的写作储备充分的语言与思想素材;二是多感,引导学生对身边的事、场景去感觉、感触、感悟;三是多思,要求学生多思考,通过思维加工,尽量把生活中的事件变成自己的作品。

栓剂的研究发展概况

栓剂为古老的剂型之一，在公元前1550年埃及的《伊伯氏纸草本》中就有记载。我国关于栓剂的最早记载也可上溯到《史记·仓公列传》。后汉张仲景的《伤寒论》、晋代葛洪的《肘后备急方》对栓剂均有记载，其他如《千金方》、《证治准绳》等亦载有类似栓剂的制备与应用。

幼儿教育中要有创新思想

幼儿教育中需要创新思想,来改变目前的教育现状。从教师的角度讲,创新思想就是要创造性地去教学,要解放思想,认识新事物,不能局限于传统的陈旧的老套路来思考问题、解决问题。首先要解放创新自己的头脑,然后解放自己的双手,去发明创造,解放自己的双眼,去认识新事物,认识新问题,解放自己的两耳,去倾听新生事物,社会发展的新规律,新常态。