足球游戏在足球教学中的作用及运用

通过对文献资料的研究和实践观察分析 ,认为在足球教学中 ,运用足球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握足球运动的各种技术与技能 ,对足球教学起到良好的促进作用。

足球比赛中节奏的运用研究

足球比赛节奏的变化是一个球队实力的反映 ,也是一个球队是否成熟的标志。

训练法在高校篮球选项课中的运用研究

在高校篮球选项课中有选择地引入篮球训练的方法与手段 ,能够解决以往篮球选项课中脱离运动实践的弊端 ,可以使学生的有球练习时间增加 ,实战能力、学习积极性和主动性得到提高 ,从而真正为终身体育打下基础。

体育教学中的素质教育

在体育教育中实施素质教育 ,要结合心理学、教育学、社会学的相关理论 ,更新体育教学观念 ,合理安排教学内容 ,强化教学手段 ,改革成绩考核方法。只有充分发挥体育的自身教育功能 ,才能进一步促进学生素质的全面提高 。

建构主义视角下混合学习模式在高校公体教学中的应用效果研究——以盐城师范学院网球选修课为例

从建构主义理论视角出发,运用实验法、问卷调查法等,对大学生网球选修课开展互联网技术混合学习模式进行研究。结果表明:混合学习模式对学生学习兴趣和技能掌握具有积极影响,但也存在由于学生的网络素养及学习习惯等原因,导致学生进步幅度不明显等问题,需要在今后深度开展混合学习模式过程中逐步解决。

高师体育足球专项课考核中学生心理状态的研究

体育系学生在足球专项课技术达标考核中 ,因心理障碍导致失误频繁的现象十分普遍。本文通过对此形成的原因进行分析及对影响考核效果诸多因素的研究 ,确认体育教育对学生心理发展具有特殊地位。据此 。

“足球意识”及其相关因素初探

本文就足球运动员在比赛中灵活性和应变能力较差，比赛打得呆板，在足球训练中对“足球意识”缺乏足够的重视、深入的研究和严格的训练等状况。