业余体校田径运动员早餐能量的探讨

少体校田径运动员正处于青春发育的高峰期，既要参加运动训练，又要学习文化。实践证明，没有强健的体魄，就难以胜任在校期间的各项身体训练。作为一名少体校田径运动员，健康强壮的身体，是培养德、智、体全面发展的体育优秀后备人材的前提条件，要有强健的体质，必须要重视合理营养配备。

运用跳跃练习发展女子青少年短跑运动员快速力量的实验研究

通过教学实验法,对运用30 m单足跳和60m跨步跳等多种跳跃练习来发展青少年短跑运动员快速力量,其结果表明跳跃练习可促进女子青少年短跑运动员快速力量素质的提高,并能直接提高专项运动成绩.

肯定评价与教学效果的调查研究

在体育教学过程中,经常涉及到评价问题。诸如对学生的行为、掌握运动技术、技能程度的评价等。通过及时有效的评价,使学生学习行为及时得到反馈,提高自我意识,从而达到提高教学效果的目的。许多心理学家都十分重视评价的作用。美国著名心理学家贝蒙(D.J.BEM)强调:“肯定的自我知觉比说服和否定的评定能更有效地改变人们的行为”。许多研究者已在幼儿教学、数学等其他学科方面进行了大量的研究。本文试图在体育教学的条件下,探索教师的不同评价方式对中专体育教学效果的影响,为提高中专体育教学质量寻求心理学依据。

新时期提高办公室政工人员工作水平的策略

本文对我国企业办公室政工人员的工作进行全面分析,提出相应的对策,促进企业办公室政工人员工作水平不断提升,进而推动企业可持续发展。