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苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究
1
作者
顾怡人
王冠群
《成才之路》
2024年第28期25-28,共4页
苏北红色文化内涵深厚,蕴含着提升国家认同、培养高尚道德、激发创新意识等重要价值。苏北红色文化与大中小学课程德育一体化的地域吻合性、生活关联性和情感认同性为其提供了深度融合的可能。在苏北地区大中小学课程德育运用红色文化...
苏北红色文化内涵深厚,蕴含着提升国家认同、培养高尚道德、激发创新意识等重要价值。苏北红色文化与大中小学课程德育一体化的地域吻合性、生活关联性和情感认同性为其提供了深度融合的可能。在苏北地区大中小学课程德育运用红色文化的实践中,存在教学内容缺乏整体性、德育方法缺乏创造性、实际工作缺乏实效性和育人格局缺乏协同性等问题。应以课程育人为起点,坚持各学段学科、各种教育力量齐头并进,建设师生共建教学共同体,奏响课程内容与教学方法的交响合奏,为苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设探寻实践道路。
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关键词
德育
苏北红色文化
大中小学德育一体化建设
立德树人
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题名
苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究
1
作者
顾怡人
王冠群
机构
南京师范大学马克思主义学院
江苏师范大学马克思主义学院
出处
《成才之路》
2024年第28期25-28,共4页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“江苏红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究”(课题编号:B/2021/01/57)阶段性研究成果。
文摘
苏北红色文化内涵深厚,蕴含着提升国家认同、培养高尚道德、激发创新意识等重要价值。苏北红色文化与大中小学课程德育一体化的地域吻合性、生活关联性和情感认同性为其提供了深度融合的可能。在苏北地区大中小学课程德育运用红色文化的实践中,存在教学内容缺乏整体性、德育方法缺乏创造性、实际工作缺乏实效性和育人格局缺乏协同性等问题。应以课程育人为起点,坚持各学段学科、各种教育力量齐头并进,建设师生共建教学共同体,奏响课程内容与教学方法的交响合奏,为苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设探寻实践道路。
关键词
德育
苏北红色文化
大中小学德育一体化建设
立德树人
Keywords
moral education
northern Jiangsu red culture
integrated construction of moral education in primary,secondary schools and university
foster character and civic virtue
分类号
G621 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
苏北红色文化融入大中小学课程德育一体化建设研究
顾怡人
王冠群
《成才之路》
2024
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