高温超导体的研究现状及展望

1 引言自1986年 J.G.Bodnorz 和 K.A.Muller 研制出35k的高温超导体之后,至今仅短短的一年多时间里,高温超导的研究在全世界掀起了一个高潮,而且取得了空前的累累成果。随着研究工作的深入,高温超导的研究课题日益增多,这些课题目前仍在强烈地吸引着全世界的科学家们。本文之目的,是将高温超导目前的研究现状,按“材料的研制”、“特性的研究”、“结构和机理的研究”、“薄膜和应用研究”等四个方面加以介绍,然后对今后高温超导的研究方向提出某些展望。

教育技术系统的信息

本文把教育技术系统抽象为信息系统,把输入和输出系统的物质流与能量流抽象为信息流,研究使用各种不同媒体时信息的变化规律,以便控制教育技术系统,实现信息有序化。一、教育技术系统的信息及特征在教育技术系统中,借助于物质和能量的交换传递的信息就是知识。根据教育技术系统的特点,我们把信息划分为以下七种:1、表现力信息表现力信息是教育技术系统中信源(教育者)所具有的信息。经媒体处理后,表现出事物的空间特性、时间特性、运动特性及各种概念的内涵。