教育实验的新设想

三年来,我校的改革可分两个阶段:一年级,研究低幼衔接,让幼儿园的孩子进小学后学得开心,长得健壮;二、三年级,根据党的教育方针,全面地改革课堂教学,为学生开拓了不受教材和大纲约束的健康成长、增长知识、启迪心智的广阔天地。我们根据“教学时间少、教学内容精、教学方法活”的指导原则,对课表动了大手术,让学生上午学习,下午参加各种课外活动。考虑到儿童的个性差异和不同的兴趣爱好,我们开设了手风琴组、图画组,