以科研育人为主要特征的拔尖创新人才培养模式研究

文章分析在校理工科学生在科技创新方面的意识、认知和需求特征,以科研育人质量提升体系政策为指引,充分利用北京航空航天大学科技创新优势,通过发挥学校科研优势反哺教学,构建思政与教学相融的资源供给模式,搭建多维度科研素养平台,因材施教、分类培养,打造个性化发展支持体系,建立多层次条件保障机制,有效推动科学研究与高等教育相结合,形成以科研育人为主要特征的拔尖创新人才培养模式。