现行体制下体育明星无形资产的产权归属及善治路径

基于现行的体育体制,对我国体育明星无形资产的产权归属进行分析。认为:我国体育明星无形资产主要存在使用权行政主体越位,收益权投资主体(纳税人)缺位,处置权行政主体僭位的问题。提出体育明星无形资产善治的路径:引入多元化治理主体,保障纳税人投资主体的话语权;加强制度供给,弥补制度不足;引入体育明星无形资产"第三方"运营组织,打破"管办不分",突破利益群体限制。

共享社区:新媒体时代体育赛事推广模式选择——兼谈青奥会的推广

以网络、手机等为代表的新媒体迅速发展,影响力日渐提升。体育赛事推广应重视新媒体的力量,借助新媒体平台。体育赛事的推广其根本就是获得人们的认可,而新媒体的共享社区为体育赛事的推广提供了一个全新的模式。体育赛事推广共享社区模式跨越地域和时空,有利于突破赛事传播壁垒,有利于实现赛事推广主体的扩张,有利于实现赛事推广内容的"草根化"与"丰富化",有利于实现赛事推广的多媒体化和虚拟化。

体育运动对舞蹈专业学生力量素质提高的研究

舞蹈专业学生的力量素质直接影响该专业学生对舞蹈技术动作的掌握和技术技巧的提高,对速度、灵敏度、协调性等身体素质起至关重要的作用,是衡量学生训练水平的重要指标。了解影响力量素质的因素,掌握力量训练的基本原则、训练的基本方法及注意事项,对舞蹈专业学生力量训练有非常重要的指导作用。本研究运用文献资料法、实验对照法、数理统计法等方法对提高舞蹈专业学生力量素质进行了全面系统的分析,并得出每个阶段进行综合测试后的结果。

后奥运时期我国成长型体育人才的培养研究

2012年伦敦奥运会后,世界各国进入到一个新的奥运周期。中国提出从体育大国走向体育强国的战略目标,然而要实现它,需要在体育人才的培养方面加大力度,尤其是在成长型体育人才的培养方面的力度。该文通过文献资料法、专家访谈法,问卷调查法,数理统计法等,对成长型体育人才进行了深入的研究,找出其培养的模式和途径,进而对我国体育人才培养提供可参考的依据,使我国的竞技体育水平能长盛不衰。

跆拳道课程教学对学生心理状况的影响

跆拳道近年来在我国开展得很快,是一项既有观赏性,又具备对抗性的体育项目。高校跆拳道课程教学已经成为跆拳道发展的主要形式之一,主要目的不仅让大学生拥有强健体魄,而且还要拥有健康的心理状态。本文通过对大学生进行调查研究,深入分析跆拳道课程教学对大学生心理状况的影响,以期通过研究改善大学生的身心健康,为走向社会奠定身体基础和心理准备。

“自由组合教学法”在羽毛球课程中的教法实践研究

浙江艺术职业学院2013级50名男生进行了为期12周的羽毛球课程教学学习效果实验。研究结果显示：自由组合教学法在高职院校大学生羽毛球课程中有着非常好的效果,尤其是在提高学生学习、研究、交流,包括学习积极性、主动性等方面具有极佳的促进作用。

不同运动方式对2型糖尿病康复疗效的实验研究

本文将187名50-60岁2型糖尿病患者分成有氧运动组、抗阻训练组、有氧运动结合抗组训练组以及对照组进行观察,并通过对实验组实施24周有针对性的运动处方干预,运动治疗组的空腹血糖和运动后非空腹血糖水平均明显下降;运动治疗组HbAlc值都呈明显下降态势,其中有氧运动结合抗阻运动使HbAlc下降了29%,优于单一的抗阻运动和有氧运动。研究结果表明体育运动对2型糖尿病患者有非常显著的治疗效果,且复合型运动形式优于单一运动形式。

试析普通高校体育教学存在的缺失及对策

本文针对高校体育教学相关内容，简明分析了高校体育教学的缺失方面，同时明确了教学硬件配置与模式上的不足，又提出了几点应对策略，通过不同方案与解决办法的提出，旨在进一步确认高校体育教学的相关策略，从改变教学模式出发，不断改善教学过程的不利因素，从而使高校体育教学更快更好的发展下去，也希望本文的分析能够进一步提高认识，为体育教学事业的发展尽微薄之力。