现代核心部位训练理念在武术散打训练中的应用

在现代竞技体育教育和训练过程中,核心部位训练理念是非常重要的一种理念。但是现代核心部位训练理念在武术散打训练中实践经验不够丰富,并没有系统完善的武术散打核心部位训练方法。因此,本文综合利用实地观测法、数理统计法,结合我国武术散打运动技术特点,对现代核心部位训练理念在武术散打训练中应用方法进行了简单的分析,并提出了几点优化措施。

体育竞赛对拔尖人才培养的作用研究

深入贯彻落实体育竞赛拔尖人才的培养工作,是加快实施人才强国战略,推动经济社会又好又快发展,实现全面建设创新型国家奋斗目标的重要举措,是确立我国拔尖人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择,是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径。高校是培养拔尖人才的重要载体,担负着培养德才兼备的拔尖人才的重任。本研究运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、案研究法等方法,从科学发展观的视角剖析青少年、俱乐部、高校三个孵化器对拔尖人才培养的作用,从而得出高校的体育竞赛对拔尖人才培养的作用。

徐州地方性武术与民族传统体育的传承与保护

文章针对徐州地方性武术与民族传统体育的传承与保护展开研究,旨在提升全民身体素质水平,促进优秀传统文化的传承与发展。从实际出发,探讨徐州地方性武术与民族传统体育的特点,提出传承与保护的几点建议:加大政府立法与政策保护力度;基于传播渠道拓宽扩大影响力;深入挖掘并整理民族传统体育;重视并加强对大众的武德教育。

创建“乡村区域教研共同体”的路径探索与思考

随着城镇化进程推进,出现了越来越多的农村小规模学校。小规模学校师资队伍结构不合理、教研力量薄弱等问题已制约着乡村基础教育的优质发展。振兴乡村教育必须提升乡村教师队伍质量,加强乡村区域教研,创建乡村区域教研共同体是提升乡村教师队伍质量的有效途径之一。成立乡村区域教研联盟、依托首席教师工作室组建教研团队等措施是创建乡村教研共同体的有效办法。本文从开展读书悟能、课堂练兵“、种子”带动“、靶向”研修、以赛代训“、走出去,请进来”等方面探讨了实施教研共同体的主要路径。乡村教研共同体,将让区域内的老师们同研共进,整体提升。