以“学为中心”的高中生物学教学实践

在新课标背景下,高中生物教学重点在于培养学生的核心素养,因此教师需要构建以学为中心的教学模式,根据学生在课堂中的各项表现提高课堂教学的针对性,使学生能够有良好的体验以及收获,构建全新的课堂教学模式,以此来培养学生的生物素养。本文通过对以“学为中心”的高中生物学教学实践进行探讨,旨在提高生物学教学的效果和质量。

三合激素、甲睾酮对雏鸡鸡冠及内脏器官发育的影响

采用三合激素注射液、甲睾酮片对15日龄的雏鸡进行处理。结果表明:注射三合激素的2组雏鸡3 d后鸡冠明显大于对照组;饲喂甲睾酮片的2组雏鸡5 d后鸡冠开始大于对照组。一段时间后,三合激素对雏鸡的腔上囊、脾脏、肝脏、心脏等内脏器官也有一定的影响。

积累教学资源提高课堂实效

开发利用校内外一切教学资源，对转变课程功能和学习方式具有重要意义。积累教学资源是教师不断成长、提升的必要条件。