初中化学教学中绿色化学理念的渗透

绿色化学理念作为协调人与自然关系的重要纽带,其重要性不言而喻。针对初中化学教学,文章提出了构建“绿色”课堂,在课堂、习题、化学实验、课外活动中联系日常生活渗透绿色化学理念的多种策略,以期能够更好地达到培养初中学生绿色化学理念的教学目标。

探究高中化学教学中的合作学习

合作式学习是将传统的单向传递式教学转变为双向互动式教学的主要方式,教师在教学实践中应用广泛,但教师对合作式学习方式的教学方法理解不透彻,致使我们在教学过程中无法充分发挥合作式学习方式的优势。因此,教师在运用合作式学习方式时,要明确其原则,让学生的学习方式发生实质性的改变。高中化学学科有其特殊性,我们要结合学科特点和学生个性,设计合理的合作学习方式,全面提高学生的素质和化学素养。

教好化学有妙招．课堂教学要抓好--高中化学课堂教学浅析

对于如何教好高中化学这门学科而言，各位教师自然是仁者见仁，智者见智。我以为，尽管新课程改革已经在如火如荼的进行，打造探究性课堂模式、开辟第二课堂等提法屡见不鲜，但是，就现阶段的高中教育来说，正常的课堂仍然是教学的第一阵地和核心阵地，若能将这一阵地巩固得当，势必攻无不克。当然，所有新的教学方法的产生，也都建立在这一基础之上。本文就从教学目标、教学方法、课堂运行过程三个大的方面对教好高中化学要抓好课堂教学这一观点展开论述。

小议体验学习在高中化学中的应用

体验学习是以实践为中心的学习方式,也是人类获得知识、掌握技能的基本学习方式,更是一种以学生为中心的有效学习方式.新课标强调:校教育要以学习者为中心,教师在教学中要激发学生的学习主动性,让学生在课堂中主动完成学习任务.高中化学是一门培养学生技能的重要学科,化学教师在课堂上也要注重培养学生的主动性,让体验学习成为每位学生都掌握的学习方式,使学生在课堂上能用自己的方式获取知识、学习技能,取得高效的质量.在高中化学教学过程中对学生实施体验学习的方式,有利于的知识建构,是推动学生学习的动力,可以优化学生学习的效果.那么,教师在化学课堂上应该如何组建体验学习氛围呢?

互动式教学在初中化学课中的应用探究

新课改的持续推进,给初中化学的发展带来了新的机遇,同时也带来了挑战.为了能够充分发挥出初中化学教学应有的作用,教师需要在新的教学理念的指导下,采用新的教学模式来指导学生学习化学知识,以提升初中化学课堂教学的有效性.互动式教学不仅能充分调动学生学习化学的积极性,提升学生合作学习的意识,还能培养他们合作学习的习惯,创造愉悦活泼的教学氛围,从而提升课堂教学效率.

初中化学绿色实验教学初探

随着可持续发展理念日益深入人心,人们对绿色化学的关注度和要求也随之增高.化学实验是初中化学课堂教学的重要构成部分,要想实现化学教学的绿色化,就需要实现化学实验的绿色化.这就要求教师在教学中培养学生的绿色环保意识.在实验中,教师要引导学生注意节约实验材料,注意保护环境,尽量不要使用有毒的实验药品,注意实验中的人身安全,让化学实验更绿色更安全;在生活中,教师要让学生认识到化学的重要性,注重引导学生利用所学知识解决实际问题,树立其绿色化学观念.