了解·尊重·激励——小学“体育学困生”转化的有效途径

在实际教学中难免存在一些“体育学困生”，他们不属于有伤、有病或残疾的学生，而是指“三差一缺”的那部分学生，即体质差、基础差、技术差，对体育缺乏兴趣。调查表明，“体育学困生”占学生总数的10％～15％，那么我们如何帮助他们“脱贫致富、转困促优”，跟上大部队的步伐呢？

企业信用风险防范管理的对策研究

随着企业发展步伐的加快，信用风险随之发生着变化。当前，我国企业信用风险管理存在着风险防范意识比较淡薄，企业管理体制不够完善，企业抵御风险能力较弱，企业诚信环境不够优化等突出问题及原因，对此，必须着力在切实增强信用风险防范管理意识，加大信用风险防范管理沟通力度，健全完善信用风险防范管理机制，不断提高信用风险防范管理水平等方面下功夫，促进企业不断全面持续发展。