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题名安眠颗粒结构优化的步骤与方法
被引量:11
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作者
顾晓路
梁茂新
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机构
辽宁中医药大学
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出处
《中国实验方剂学杂志》
CAS
2008年第6期22-24,26,共4页
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文摘
目的:对治疗失眠中药小复方安眠颗粒的处方结构进行优化研究,为其临床前研究提供疗效可靠的优化处方,探索中药小复方定量优化方法。方法:运用均匀设计改良法,以特异的药效学指标为评价指标,进行处方最佳配伍和最佳剂量配比的研究。结果:以均匀设计法得出了安眠颗粒最佳配伍及最佳剂量配比的理论值,并经验证确认,剂量配比6组和理论1组药效最佳,因理论1组药味少,故推荐其用于新药开发研究。结论:该实验研究将拆方分析与最佳剂量配比研究结合起来,运用于处方优化具有切实可行性。
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关键词
安眠颗粒
均匀设计改良法
综合指标
优化方法
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Keywords
Anmian Granule
homogenous-improvement
compositive norm
optimized method
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分类号
R286
[医药卫生—中药学]
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题名家园共育的实践意义与开展策略
被引量:39
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作者
孙芳龄
雷雪梅
张官学
顾晓路
彭攀素
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机构
重庆市梁平区实验幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第7期70-72,共3页
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基金
中国教育学会"十三五"教育科研重点课题"基础教育阶段家校共育理论与实践研究"(编号:1627100009A)子课题"家园共育有效途径研究"(编号:1627100009A-081)
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文摘
家园共育应充分考虑原生家庭的情感要素及其与幼儿园教育专业因素的结合,通过形成教育合力来促进幼儿的社会化和教育资源的整合。为保证家园共育的顺利实施,首先应重视家园沟通,消除家长和教师的教育分歧,然后在此基础上积极开展各种活动,提升家园共育的质量,促进幼儿健康和谐发展。
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关键词
家园共育
教育资源
家庭教育
幼儿园教育
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Keywords
the cooperation between family and kindergarten
educational resources
family education
kindergarten education
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名竹乡竹趣
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作者
颜光辉
顾晓路
彭攀素
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机构
重庆市梁平县实验幼儿园
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017年第1期50-51,共2页
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文摘
梁平是全同闻名的寿竹之乡,该套竹器教玩具利用丰富的竹子资源经过切割、钻孔、打磨、消毒.制作成竹筒、竹节、竹片等,可应用于幼儿的建构活动、数学活动,帮助幼儿感知和理解数、量及数量关系,认识各种几何图形,并进行排序、分类、比较等。
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关键词
竹乡
竹子资源
数学活动
数量关系
几何图形
幼儿
感知
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名朗西埃与巴迪欧的“非美学”之争
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作者
顾晓路
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机构
北京大学中文系
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出处
《外国美学》
2016年第1期171-181,共11页
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文摘
本文分析了巴迪欧如何通过对艺术与哲学的传统关系图式即教诲式、浪漫式、古典式的批判,从而创造性提出了'非美学'的关系图式。在这种具有内在性与独一性非美学关系中,艺术如何作为一种真理程序而生产出自身的真理。另外讨论了朗西埃基于自身'艺术的美学体制'的构想对非美学的批评及其引起的争论,这不仅可以加深对巴迪欧非美学内涵及其内部矛盾的理解,而且对非美学似乎隐含的政治性具有启发性。
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关键词
巴迪欧
非美学
真理程序
朗西埃
政治
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分类号
J01
[艺术—艺术理论]
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