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初中体育教学中多样化教学方法的有效实施
1
作者
顾晨莉
《当代体育》
2021年第46期88-89,共2页
初中体育教育教学改革活动正在有条不紊地进行,体育教师立足于学生体育学科核心素养以及身体机能挖掘的实际需求来导入更加多样化的教学方法和教学策略,切实提高了学生课堂教学活动的参与度,使得体育教学更加丰富多彩。在本文中将重点...
初中体育教育教学改革活动正在有条不紊地进行,体育教师立足于学生体育学科核心素养以及身体机能挖掘的实际需求来导入更加多样化的教学方法和教学策略,切实提高了学生课堂教学活动的参与度,使得体育教学更加丰富多彩。在本文中将重点针对如何将多样化的教学方法在初中体育教学的过程中进行有效实施的实践探究,同时提出具体的策略。
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题名
初中体育教学中多样化教学方法的有效实施
1
作者
顾晨莉
机构
华东师范大学附属东昌中学南校
出处
《当代体育》
2021年第46期88-89,共2页
文摘
初中体育教育教学改革活动正在有条不紊地进行,体育教师立足于学生体育学科核心素养以及身体机能挖掘的实际需求来导入更加多样化的教学方法和教学策略,切实提高了学生课堂教学活动的参与度,使得体育教学更加丰富多彩。在本文中将重点针对如何将多样化的教学方法在初中体育教学的过程中进行有效实施的实践探究,同时提出具体的策略。
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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作者
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1
初中体育教学中多样化教学方法的有效实施
顾晨莉
《当代体育》
2021
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