最后一课:发现整体,认识城市

空间是人类赖以生存和发展的基本要素,吸引了不同学科的学者探索它、认识它、理解它,甚至设计和规划它。德国柏林自由大学教授格哈德·O.布劳恩受训于数学、心理学和地理学,穷尽一生进行空间研究和探索。在退休前最后一次讲课,他总结了对空间认知的理解:①发现整体(认识世界)的三条公理:你能做到吗;“整体”和“发现整体”;地理学是精妙的科学。②认识城市的必要性和复杂性整体是怎样形成的?没有人类的世界将会怎么样?人类活动主导的城市世界又会怎么样?应当采用复杂性科学认识城市。③空间属于思考的人。格哈德·O.布劳恩教授最后认为,空间是留给或者属于有思想、有思考的人。也就是说,没有思想、没有思考的人,他们不会理解真正的“空间”。这篇“最后一课”,不仅对地理学家,对地球科学家(包括地质学家、海洋科学家、环境学家、气象气候学家等)、建筑学家与规划师、设计师(含平面设计)乃至土木学家的当代空间研究、空间规划和空间设计均有所裨益,遂于本刊刊出供学习和讨论。

英国规划体系指南

1简介:规划体系的目的(1)本指南解释了英格兰的规划体系是如何运作的。它旨在提供一个概貌,并不制定新的规划政策或指导。我们已尽最大努力,确保指南中截至2015年1月的信息正确无误。某些信息可能过于简单,或者随着时间的推移变得不准确,例如由于法律变更。请参阅“规划指南”网址。(2)规划确保在正确的时间、正确的地点进行正确的开发,并使社区和经济受益。它在以下方面发挥着关键作用:识别需要在哪里实施什么开发、需要保护或改善哪些地区以及评估待实施的开发是否合理。