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滴灌量对北疆春小麦生长发育、产量及水分利用效率的影响
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作者 张钊 黄超 +6 位作者 樊宜 郭翔 顾松华 车红兵 陈海情 刘栩辰 刘战东 《灌溉排水学报》 CAS CSCD 2024年第4期22-27,共6页
【目的】研究不同滴灌量对春小麦生长发育、耗水特性、产量及水分利用效率(WUE)的影响,为北疆滴灌春小麦节水、增产、增效提供理论依据。【方法】以新春6号春小麦为供试品种,基于单因素随机区组试验,设置6个滴灌量处理,分别为240(W1)、3... 【目的】研究不同滴灌量对春小麦生长发育、耗水特性、产量及水分利用效率(WUE)的影响,为北疆滴灌春小麦节水、增产、增效提供理论依据。【方法】以新春6号春小麦为供试品种,基于单因素随机区组试验,设置6个滴灌量处理,分别为240(W1)、300(W2)、360(W3)、420(W4)、380(W5)、540 mm(W6),各处理在春小麦出苗后共滴灌8次,灌水定额分别为30、37.5、45、52.5、60、67.5 mm,探究不同滴灌量对春小麦生长发育、产量及WUE的影响。【结果】春小麦株高随着滴灌量的增加而增加,当滴灌量达到W3处理水平时,株高增加不显著,而叶面积指数(LAI)和地上部干物质量随滴灌量的增加呈先增加后降低的趋势,W4处理下的LAI最高,此后LAI和地上部干物质量随着滴灌量增加呈缓慢降低趋势。春小麦耗水量随滴灌量的增加而显著增加,W6处理下的耗水量最高,为598.1 mm。春小麦有效穗数、穗粒数、千粒质量、产量及WUE随滴灌量的增加呈先增加后降低的趋势,W4处理下的产量和WUE最高,分别为7233.2 kg/hm^(2)和15.23 kg/(hm^(2)·mm)。春小麦产量和WUE达到最大时的耗水量分别为520.8 mm和462.7 mm。【结论】采用420 mm滴灌量可以实现北疆滴灌春小麦产量和WUE的最大化,该研究可为北疆春小麦节水高产栽培提供理论依据。 展开更多
关键词 春小麦 滴灌量 耗水特性 产量 水分利用效率
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水稻浸种催芽同步法 被引量:4
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作者 顾松华 《中国稻米》 2002年第4期29-29,共1页
关键词 水稻 浸种催芽同步法 浸种催芽池 设计
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水稻生产全程机械化的技术标准 被引量:2
3
作者 顾松华 《中国种业》 北大核心 2002年第10期26-27,共2页
关键词 水稻生产 全程机械化 技术标准
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小麦纹枯病的发生及其防治 被引量:1
4
作者 顾松华 《中国种业》 北大核心 2002年第5期23-23,共1页
关键词 小麦 纹枯病 防治 成因 病害症状 气象因子 栽培条件 农业防治 化学防治
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水稻生产全程机械化的技术规程 被引量:1
5
作者 顾松华 《中国稻米》 2003年第1期26-27,共2页
关键词 水稻生产 全程机械化 技术规程 机械化 机械播种 秧田管理 机械插秧
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大小麦田硬草的发生规律及防除 被引量:1
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作者 顾松华 《农技服务》 2001年第2期29-29,共1页
硬草[Selerochlca kengiana(chwi)Tzvel]为一年生草本植物,又各耿氏碱草。种子留土萌发。第1片真叶带状披针形,长1.9厘米,宽0.8毫米,先端锐尖,全缘,有3条直出平行脉,叶片与叶鞘之间有一片2~3齿裂的叶舌,但无叶耳,叶鞘长7毫米,亦有3条脉... 硬草[Selerochlca kengiana(chwi)Tzvel]为一年生草本植物,又各耿氏碱草。种子留土萌发。第1片真叶带状披针形,长1.9厘米,宽0.8毫米,先端锐尖,全缘,有3条直出平行脉,叶片与叶鞘之间有一片2~3齿裂的叶舌,但无叶耳,叶鞘长7毫米,亦有3条脉,叶片与叶鞘光滑无毛。第二片真叶与前叶主要不同在于叶缘有极细的刺状齿,有9条直出平行脉,叶鞘上端1/3部分开放,下部分为闭合。 展开更多
关键词 大麦田杂草 小麦田杂草 硬草 发生规律 综合防除 水旱轮作 合理布局 化学除草
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幼林套作油菜的效应及其技术
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作者 顾松华 《江苏绿化》 2003年第6期28-28,共1页
关键词 油菜产量 土壤蓄水 土壤养分 雨水渗透 苗床管理 移栽油菜 地表径流 恶草灵 叶期 裸露面积
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怎样提高农药使用效果?
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作者 顾松华 《蔬菜》 2002年第12期30-31,共2页
农药使用效果受农药本身性质、作用对象、环境条件等多种因素的影响.要做到合理使用农药,提高农药使用效果,达到安全、经济、有效的目的,必须做到以下几点.
关键词 品种选择 防治适期 稀释 用药量 施药方法 农药 使用效果
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优质专用麦穗粒肥的施用
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作者 顾松华 《农村实用工程技术(温室园艺)》 2002年第4期15-15,共1页
关键词 优质专用麦 穗粒肥 施用 饲料大麦 啤酒大麦 面包小麦 饼干小麦
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提高薄荷鲜草出油率八要点
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作者 顾松华 《农村百事通》 2001年第4期31-31,共1页
薄荷是通过蒸馏方式来获取原油的。薄荷鲜草出油率与生育期、气象因素、蒸馏技术有密切的关系,如果掌握得当,每667平方米(1亩)可增产薄荷原油10%~20%,合格品原油在95%以上。否则,将减产15%~25%,甚至减产50%以上,直接影响... 薄荷是通过蒸馏方式来获取原油的。薄荷鲜草出油率与生育期、气象因素、蒸馏技术有密切的关系,如果掌握得当,每667平方米(1亩)可增产薄荷原油10%~20%,合格品原油在95%以上。否则,将减产15%~25%,甚至减产50%以上,直接影响种植薄荷的经济效益。因此,在生产中应注意以下几点: 展开更多
关键词 薄荷鲜草 出油率 蒸馏方式 生育期 气象因素 蒸馏技术 工艺流程
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盘育机插水稻小壮秧
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作者 顾松华 《当代农业》 2002年第10期14-14,共1页
关键词 优质高产栽培技术 盘土 种子处理 秧床 盘育机 水稻
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冬闲田耕翻冻垡好
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作者 顾松华 《上海蔬菜》 2002年第5期47-48,共2页
关键词 风化 有益微生物 冬闲田 耕翻冻垡 病虫 土壤
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怎样合理施用磷肥
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作者 顾松华 《蔬菜》 2002年第7期24-24,共1页
关键词 合理施用 磷肥 土壤特性 肥料特性 轮作制度
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薄荷,油菜,玉米间套作栽培技术
14
作者 顾松华 《当代农业》 1998年第10期8-9,共2页
关键词 薄荷 油菜 玉米 套作 栽培技术
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稻麦连作麦田化学除草
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作者 顾松华 《江苏农药》 2001年第4期34-34,共1页
随着稻麦连作年限的增加,麦田草相发生了显著的变化,由麦豆,麦棉,麦饲等旱作连作麦田的繁缕,婆婆纳,播娘蒿,荠菜,芥菜,早熟禾等杂草为主,转变为以稻麦连作麦田的看麦娘,硬草,棒头草,猪殃殃,大巢菜等杂草为主,因此,生产... 随着稻麦连作年限的增加,麦田草相发生了显著的变化,由麦豆,麦棉,麦饲等旱作连作麦田的繁缕,婆婆纳,播娘蒿,荠菜,芥菜,早熟禾等杂草为主,转变为以稻麦连作麦田的看麦娘,硬草,棒头草,猪殃殃,大巢菜等杂草为主,因此,生产上必须针对稻麦连作麦田的杂草群落特点,经过试验,示范,筛选出适宜的药剂品种和施药方法,达到安全,高效,经济,方便的目的。 展开更多
关键词 稻麦连作麦田 化学除草 禾草 阔叶草
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夏大豆花荚期田间管理措施
16
作者 顾松华 《农技服务》 2000年第9期16-,共1页
夏大豆花荚期是营养生长和生殖生长两旺的时期。此期株高继续增长,于物质积累速度达到高峰,叶面积系数达最大值。同时花芽不断生长,不断开花、受精、结荚。光合产物和茎内贮藏的营养物质大量向花荚聚积,是决定花荚的关键时期。此期又是... 夏大豆花荚期是营养生长和生殖生长两旺的时期。此期株高继续增长,于物质积累速度达到高峰,叶面积系数达最大值。同时花芽不断生长,不断开花、受精、结荚。光合产物和茎内贮藏的营养物质大量向花荚聚积,是决定花荚的关键时期。此期又是需水需肥的高峰期。生产上要求根系伸展好,单株根瘤多,植株老健不旺长, 展开更多
关键词 夏大豆 夏作大豆 花荚期 有限生长习性
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水稻本田分蘖期化除方法初探
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作者 顾松华 《江苏农药》 2000年第3期44-44,共1页
水稻本田分蘖期是决定每亩有效穗数、并为粒数的形成奠定基础的时期,因此,生产上必须根据水稻的不同栽培方式及与水稻共生性杂草发生的规律和特点,选择适宜的药剂和施药方法,才能取得好的防除效果。本文根据笔者多年的实践经验。
关键词 水稻 水田分蘖期 化学防除 杂草防除
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回旱麦茬大豆高产栽培技术
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作者 顾松华 《当代农业》 1999年第5期10-11,共2页
关键词 大豆 栽培 高产 回旱麦茬
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水稻联合固氮工程菌株的增产节肥效果研究 被引量:2
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作者 缪炳良 林凡 +1 位作者 王正芳 顾松华 《核农学通报》 1996年第2期80-82,共3页
应用中国农业科学院原子能利用研究所863-101-04-01课题组提供的菌种,采用随机区组重复设计,在江苏大中农场同时对籼、粳两个水稻品种进行接种试验。结果表明,两种接种处理一致比对照显著增产,增产幅度达7.5~12.7%。在两种接种处理中... 应用中国农业科学院原子能利用研究所863-101-04-01课题组提供的菌种,采用随机区组重复设计,在江苏大中农场同时对籼、粳两个水稻品种进行接种试验。结果表明,两种接种处理一致比对照显著增产,增产幅度达7.5~12.7%。在两种接种处理中,接种减肥(减25%氮肥施用量)处理的产量不仅显著高于对照,而且还略高于接种不减肥处理,说明在本试验土壤条件下,采用接种加减肥处理,可同时获得增产、节肥的双重效果。 展开更多
关键词 水稻 联合固氮菌 增产节肥
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低段写字教学中的几点做法 被引量:1
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作者 顾松华 王红琴 《教学月刊(小学版)(语文)》 2011年第7期88-89,共2页
学生良好书写习惯的养成离不开教师的引导和点拨。作为低段的语文教师,在写字课堂教学中,对于学生书写时进行“适时介入”和“合理引导”,将对孩子良好写字能力的培养起到至关重要的作用。
关键词 写字教学 书写习惯 语文教师 合理引导 能力的培养 课堂教学 学生 点拨
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