中学生听力问题谈教学策略活化

听力教学是英语课程的核心,也是学生积淀深厚认知和提升英语表达综合运用能力的有效途径。围绕学生在英语听力学习中遇到的难题,从缺少长期训练、表达和运用等角度出发,阐述应遵循的原则。围绕学生在英语听力中存在的问题,提出合理选材、长期积累、多样活动和实践训练等模式,引领学生在参与实践训练和体验中增强学习的自觉性,对提升英语听力教学有效性起到不可替代的促进作用。

基于“1+X”的初中英语拓展阅读教学策略

义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。依据课程总目标要求,基于“1+X”教育理念,围绕译林版教材对初中英语拓展阅读教学策略展开分析,在简要阐述初中英语拓展阅读“1+X”内涵与作用的基础上,提出网络+教学、生活+阅读、阅读+解构三点策略,以强化初中英语阅读教学效果,全面提升学生的综合素养。