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基于新课程背景下化学课堂教学中 学生创新意识、能力的培养策略
被引量:
1
1
作者
顾正静
《数理化解题研究》
2021年第14期90-91,共2页
化学是一门解释现代科学的学科,其应用性特征十分突出,同时化学领域的创新发展也是推动社会科学进步的重要动力,在化学学习中培养学生的创新意识与创新能力是初中化学教学的重要任务之一.为此,在新课程背景下,基于教学理念与教学方法的...
化学是一门解释现代科学的学科,其应用性特征十分突出,同时化学领域的创新发展也是推动社会科学进步的重要动力,在化学学习中培养学生的创新意识与创新能力是初中化学教学的重要任务之一.为此,在新课程背景下,基于教学理念与教学方法的改变,文章对化学课堂教学中培养学生创新意识与能力的策略展开了浅要探究.
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关键词
新课程
创新意识
创新能力
初中化学
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职称材料
题名
基于新课程背景下化学课堂教学中 学生创新意识、能力的培养策略
被引量:
1
1
作者
顾正静
机构
江苏省海安市雅周镇初级中学
出处
《数理化解题研究》
2021年第14期90-91,共2页
文摘
化学是一门解释现代科学的学科,其应用性特征十分突出,同时化学领域的创新发展也是推动社会科学进步的重要动力,在化学学习中培养学生的创新意识与创新能力是初中化学教学的重要任务之一.为此,在新课程背景下,基于教学理念与教学方法的改变,文章对化学课堂教学中培养学生创新意识与能力的策略展开了浅要探究.
关键词
新课程
创新意识
创新能力
初中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于新课程背景下化学课堂教学中 学生创新意识、能力的培养策略
顾正静
《数理化解题研究》
2021
1
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