主体、认识工具与客体的三分法

我不同意电子计算机是人工认识主体的提法,我认为认识主体只有一个,它就是作为自然界发展最高产物的有意识的人。但我认为哲学应该认真研究现代科学有关思维本质、认识工具的作用与地位问题的新提法。这方面有二个问题特别值得注意。首先是特殊性与统一性的关系问题。我们强调人的思维的特殊性是对的,但不能忽视生命、思维运动与物理、化学运动的统一性。从人类认识史看,不仅统一性思想经常在认识世界中起一种推动作用。

现代物理学的概念革新与哲学精神

现代物理学是以往物理学发展的继续,只有清楚地认识以往物理学,才能深刻地理解现代物理学的革命性质。物理学发展大致经历了三个主要阶段,即古代物理学、经典物理学及现代物理学。经典物理学有三大支柱,即经典力学、经典热力学与统计物理及经典电磁理论。经典力学是从否定亚里斯多德的力学观点开始的,是由伽利略、牛顿奠定基础的。

爱因斯坦认识方法的研究

爱因斯坦创立狭义与广义相对论,就其本身内容来说:物理学上,它全面变革了牛顿物理学,构成20世纪初物理学革命的二个主要内容之一;哲学上,它不仅深刻影响了各种哲学,甚至直接促成了某些哲学派别的兴起。就对于人类思想发展的意义来说,与相对论科学体系同样重要的,是爱因斯坦的认识方法。爱因斯坦作为一个具有划时代贡献的理论物理学家,他的认识方法无疑不仅具有显著的个人特点,而且具有显著的时代特点。爱因斯坦作为一个具有浓厚哲学兴趣的科学家,他的认识方法无疑具有深刻的哲理性。因此。

解析量子力学哥本哈根解释的逻辑——看量子力学给认识论提出的几个问题

量子力学有二个显著特点:一个是理论形式的高度抽象化,一个是理论内容的高度革命化。因此,无论就它的基本概念与数学方案,还是就它的哲学意义,都存在一个理解或解释的问题。量子力学建立五十多年来,有关它的解释提出过许多很不相同的看法。

库恩科学史间断模型述评

T.S.库恩是当代著名的科学史家与科学哲学家,他的成名之作《科学革命的结构》(以下简称《结构》),传播甚广,影响很大,其中提出了一个与传统观念大不相同的科学史间断模型。本文的目的,主要就是要根据他的《结构》这本书以及与此题目有关的他的其他著作,评述一下他的模型,着重分析这个模型的内容与它的成功和缺陷。