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运用朋辈辅导 增强心理健康服务实效
1
作者
顾海利
张健
《政工学刊》
2016年第9期64-65,共2页
朋辈心理辅导模式作为一种挖掘基层战士自身潜力、充分激发其主动性、强调互帮互助作用机制的新型心理辅导模式,具有易接受、时效性强、受限制少等独特优势,是提高基层官兵心理健康教育工作实效性的重要途径。
关键词
朋辈心理辅导
基层官兵
心理健康教育
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职称材料
注重抓好新战士的心理健康教育
2
作者
顾海利
《政工导刊》
2016年第9期51-51,共1页
新战士集训期间,都是封闭式训练,加之训练的艰苦、生活的单调,使得他们很容易出现一些不良的情绪和问题,影响身心健康,进而影响训练效果和思想稳定。因此,做好新战士的心理健康教育,对帮助其顺利度过集训期,快速融入部队生活,有着十分...
新战士集训期间,都是封闭式训练,加之训练的艰苦、生活的单调,使得他们很容易出现一些不良的情绪和问题,影响身心健康,进而影响训练效果和思想稳定。因此,做好新战士的心理健康教育,对帮助其顺利度过集训期,快速融入部队生活,有着十分重要的意义。身处部队这一特殊环境,面对新战士这一特殊群体,心理健康教育要想达到甚至高于预期效果,要求我们必须坚持以新战士为主体的原则,心理健康教育的任何内容和形式,必须要为他们所喜闻乐见的,通过新战士的主体活动,充分调动他们的积极性和主动性;必须坚持全员参与原则,心理健康教育要面向所有新战士,
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关键词
心理健康
教育能力
部队生活
集训期
主体活动
参与原则
团体咨询
性格训练
内容和形式
训练效果
下载PDF
职称材料
合理情绪疗法帮你走出考学焦虑
3
作者
顾海利
《政工导刊》
2018年第5期54-54,共1页
合理情绪疗法,是美国心理学家埃利斯在20世纪50年代创立的心理治疗理论及方法,是认知治疗中的一种疗法。它认为,使人难过和痛苦的不是事件本身,而是对事件的不正确解释和评价,即认知原因导致的。因此,必须改变认知,即通过理性分析和逻...
合理情绪疗法,是美国心理学家埃利斯在20世纪50年代创立的心理治疗理论及方法,是认知治疗中的一种疗法。它认为,使人难过和痛苦的不是事件本身,而是对事件的不正确解释和评价,即认知原因导致的。因此,必须改变认知,即通过理性分析和逻辑思辨,改变那些造成困扰的非理性信念,并建立起合理的、正确的理性观念,帮助求助者克服痛苦情绪,改变不良行为,维护心理健康。
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关键词
合理情绪疗法
非理性信念
焦虑
考学
心理治疗理论
认知治疗
50年代
20世纪
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职称材料
新时期官兵职业韧性提升策略探究
4
作者
顾海利
《科教导刊(电子版)》
2016年第18期166-166,168,共2页
职业韧性作为当前组织学和人力资源管理学研究的一个热点课题,其对部队官兵的军旅生涯发展也有着不可忽视的影响,对广大官兵适应改革强军新要求有着重要的意义。本文在分析了军人职业的特殊性后,提出从职业规划、自我效能、成绩动机...
职业韧性作为当前组织学和人力资源管理学研究的一个热点课题,其对部队官兵的军旅生涯发展也有着不可忽视的影响,对广大官兵适应改革强军新要求有着重要的意义。本文在分析了军人职业的特殊性后,提出从职业规划、自我效能、成绩动机、终身学习,这四个方面来干预和培养官兵的职业韧性。
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关键词
军人职业
职业韧性
提升策略
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职称材料
妙用导入艺术 活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法
5
作者
顾海利
《新课程(教研版)》
2014年第12期53-53,共1页
"良好的开端是成功的一半。"小学英语教学中的课堂导入也是如此。良好的课堂导入可以使课堂变得活泼生动、趣味横生,激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考,很快进入学习状态。
关键词
小学英语
课堂导入
小学生
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职称材料
题名
运用朋辈辅导 增强心理健康服务实效
1
作者
顾海利
张健
机构
南京政治学院
出处
《政工学刊》
2016年第9期64-65,共2页
文摘
朋辈心理辅导模式作为一种挖掘基层战士自身潜力、充分激发其主动性、强调互帮互助作用机制的新型心理辅导模式,具有易接受、时效性强、受限制少等独特优势,是提高基层官兵心理健康教育工作实效性的重要途径。
关键词
朋辈心理辅导
基层官兵
心理健康教育
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
注重抓好新战士的心理健康教育
2
作者
顾海利
机构
南京政治学院十三队
出处
《政工导刊》
2016年第9期51-51,共1页
文摘
新战士集训期间,都是封闭式训练,加之训练的艰苦、生活的单调,使得他们很容易出现一些不良的情绪和问题,影响身心健康,进而影响训练效果和思想稳定。因此,做好新战士的心理健康教育,对帮助其顺利度过集训期,快速融入部队生活,有着十分重要的意义。身处部队这一特殊环境,面对新战士这一特殊群体,心理健康教育要想达到甚至高于预期效果,要求我们必须坚持以新战士为主体的原则,心理健康教育的任何内容和形式,必须要为他们所喜闻乐见的,通过新战士的主体活动,充分调动他们的积极性和主动性;必须坚持全员参与原则,心理健康教育要面向所有新战士,
关键词
心理健康
教育能力
部队生活
集训期
主体活动
参与原则
团体咨询
性格训练
内容和形式
训练效果
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
合理情绪疗法帮你走出考学焦虑
3
作者
顾海利
机构
[
出处
《政工导刊》
2018年第5期54-54,共1页
文摘
合理情绪疗法,是美国心理学家埃利斯在20世纪50年代创立的心理治疗理论及方法,是认知治疗中的一种疗法。它认为,使人难过和痛苦的不是事件本身,而是对事件的不正确解释和评价,即认知原因导致的。因此,必须改变认知,即通过理性分析和逻辑思辨,改变那些造成困扰的非理性信念,并建立起合理的、正确的理性观念,帮助求助者克服痛苦情绪,改变不良行为,维护心理健康。
关键词
合理情绪疗法
非理性信念
焦虑
考学
心理治疗理论
认知治疗
50年代
20世纪
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
新时期官兵职业韧性提升策略探究
4
作者
顾海利
机构
南京政治学院研究生管理一大队
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第18期166-166,168,共2页
文摘
职业韧性作为当前组织学和人力资源管理学研究的一个热点课题,其对部队官兵的军旅生涯发展也有着不可忽视的影响,对广大官兵适应改革强军新要求有着重要的意义。本文在分析了军人职业的特殊性后,提出从职业规划、自我效能、成绩动机、终身学习,这四个方面来干预和培养官兵的职业韧性。
关键词
军人职业
职业韧性
提升策略
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
妙用导入艺术 活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法
5
作者
顾海利
机构
江苏省南京市金陵中学河西分校小学部
出处
《新课程(教研版)》
2014年第12期53-53,共1页
文摘
"良好的开端是成功的一半。"小学英语教学中的课堂导入也是如此。良好的课堂导入可以使课堂变得活泼生动、趣味横生,激发学生学习的热情和求知欲望,促使学生深入思考,很快进入学习状态。
关键词
小学英语
课堂导入
小学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用朋辈辅导 增强心理健康服务实效
顾海利
张健
《政工学刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
注重抓好新战士的心理健康教育
顾海利
《政工导刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
合理情绪疗法帮你走出考学焦虑
顾海利
《政工导刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
新时期官兵职业韧性提升策略探究
顾海利
《科教导刊(电子版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
5
妙用导入艺术 活化英语课堂——例谈小学英语课堂教学中的导入五法
顾海利
《新课程(教研版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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