工作室学术氛围对土木类研究生创新能力培养的影响研究

研究生培养是培育高层次人才的重要阶段,而创新能力的培育则是重中之重。本文以辽宁工业大学土木工程专业的研究生培养为例,深入剖析目前学院土木工程专业硕士生培养发现的短板,分析硕导工作室学术氛围对于土木工程专业硕士生创新能力培养的作用,探究硕导工作室学术氛围营造的方法。以期为同类高校研究生创新能力培养实施提供参考。