英文酒店简介的体裁分析

体裁分析理论进一步发展了传统修辞学有关语篇建构的研究成果,它更强调对语篇宏观认知结构的把握。本文运用体裁分析的理论,收集了30篇西方酒店简介语料,运用定量分析法,总结了酒店简介的特定的语步结构及其交际目的和语言特点。

大学英语教学中慕课与翻转课堂相结合的混合式教学策略探究

介绍慕课与翻转课堂的概念与内涵,分析慕课和翻转课堂相结合的必要性和可行性,从前端分析、活动与资源设计、多元评价设计等三个方面说明慕课与翻转课堂结合的混合式教学的实施策略。指出混合式教学模式已经具备一定的理论基础、资源基础和环境基础,慕课与翻转课堂教学的协作创新能满足学生的个性化学习需求,提高教师的专业素质,可以实现大学英语教学课程结构的改善和教学效果的全面提升。

“慕课”在英语教学中的应用与展望

根据"慕课"的发展现状及内涵特征,探讨在英语教学中应用"慕课"的优势和亟待解决的问题,分析并总结"慕课"在设计中需要注重的几个因素。

当前就业形势下高职ESP英语教学的必然性分析

ESP是高职英语教学的必然选择,其课程改革的路还很长,总结经验,不偏不倚,贴近人才市场需要,培育社会企业青睐人才,才能争取到择业的主动权。本文分析了高职院校毕业生复杂的就业形势,提出了ESP英语教学的必然性,探讨了其课程改革中出现的问题并提出了若干思考。

浅析高职民政类专业英语教学方法

构建人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一。本文结合高等职业教育人才培养模式的基本内涵,结合民政类专业的特殊性和未来发展的特殊位置,从教学设计方面结合民政类专业的改革实践对高职人才培养模式进行了初步探讨。

多模态跨文化传播模式实样分析

根据多模态话语分析基础和跨文化传播学相关理论,以《武陵魂.梯玛神歌》演播为例,就如何运用其提升演播效果,实现自然景观与土家民族文化样态措施及效果进行分析,并总结出该模式在再现与传承弘扬土家民族文化方面起到的积极作用。

浅谈跨文化交际与英语词汇教学

“跨文化交际”指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。在中英文跨文化交际时,由于中英文化存在差异性,必须注意某些英语词汇的使用和理解。词是能独立运用的、最小的、有语义的语言单位。假如我们单纯将英语句中单词的中文意思串联,而不考虑有关的英语文化或背景知识,这样的英语只能算是“中国式英语”。比如:英语颜色词green可以表示嫉妒(green eyed)缺乏经验(green hand),blue可以表示“忧郁的、沮丧的”之意。

英汉委婉语的社会功能探析

委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,更是一种文化现象。文章从多个方面对比分析了英汉委婉语的社会功能,基于不同的文化背景,既有区别又有相似。

浅析商业广告英语的文体特色

从词句法和修辞两方面介绍商业广告英语的文体特色，并从语用、交际的角度分析其常用修辞手法的特点和实质。

从跨文化交际视角浅谈第二语言的习得

语言与文化是密不可分的,学习第二语言的习得过程就是第二文化的习得过程。本文在输入假说及输出假说和跨文化交际的理论基础上浅谈第二语言习得。

从跨文化交际视角浅谈第二语言的习得

语言与文化是密不可分的,学习第二语言的习得过程就是第二文化的习得过程。本文在输入假说及输出假说和跨文化交际的理论基础上浅谈第二语言习得。

从跨文化交际视角浅谈第二语言的习得

语言与文化是密不可分的,学习第二语言的习得过程就是第二文化的习得过程。本文在输入假说及输出假说和跨文化交际的理论基础上浅谈第二语言习得。

基于网络空间的英语写作学习策略研究与实践

结合大学英语写作学习中的部分现象，简述职教新干线网络空间的常用模式，探讨其在辅助英语学习中的特点与作用。