深入浅出巧运筹 转识成智妙生花——以电磁感应综合应用的深度学习为例

转识成智的教育是超越知识本位、培育智慧主体的教育,“减负·增效·提质”最有效的方法就是让学生摆脱题海战术,在模型建构、科学推理中,由表及里溯源追问、由浅入深探究挖掘、由点到面拓宽展开,让学生在知其然更知其所以然的深度学习中,不断培养举一反三、触类旁通的科学思维能力,进而在突出重点、巧释疑点、破解难点中化知为能、转识成智.

巧用图象面积处理物理问题

图象是物理的形象语言，图象能明晰的反映物理状态、过程、变化趋势和规律，巧妙的运用图象，可以解决传统解析法无法解决的物理问题，使解题思路简洁明了．而且恰当的运用图象中点、切、面、斜、截、交等，可以使解题思路豁然开朗．特别是合理利用图象的面积，对处理物理问题起到关键的作用．本文将重点讨论如何巧妙运用图象的面积解决物理问题．

巧用圆模型 妙解物理题

圆模型在物理学中有广泛的应用,如物体在向心力作用下的运动、某一天体环绕中心天体的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动等都离不开圆模型。利用圆模型的有关特点解题,往往也是解决某些物理问题的突破口。

物理生态课堂的两个“追求”

生态,通常指生物的生活状态.人们常常用许多美好的形容词来定义“生态”,如健康、优美、和谐等等.而生态课堂就是将教学主体、教学信息、教学环境、教学信息反馈等看成教学的生态系统,追求学生在课堂中不断成长并获得成功的喜悦和学习的快乐.

从物理学角度看几种危险的驾车行为

近年来，随着我国经济持续发展，人们生活水平得以进一步提升，汽车原来作为奢侈品和身份的象征，现已成为寻常百姓的代步工具．国家统计局发布的2011年国民经济和社会发展统计公报显示：去年末，我国民用汽车拥有量达10578万辆，其中私人汽车保有量为9872辆，全国拥有机动车驾驶证达2．36亿人，随之而来的交通安全问题也成为当下社会的热点问题，交通安全已成为困扰国人五大安全问题之一（五大安全问题：食品安全，社会治安，交通安全，

物理选择题的优选解法

选择题是最为常见的一种题型，在各种考试中都占有不小的比例。如何在最短的时间内用最简洁的思路、最快速的方法、最发散的思维准确地对选择题做出应答？笔者认为，必须针对题目考查要点，优选解题方法，才能巧妙、灵活地做出选择。

在简约的课堂教学中渗透着神奇

2013年12月,我有幸走进北京师范大学第二附属中学的课堂,聆听了数学特级教师金宝铮老师的一堂精彩的新授课。金宝铮老师是数学特级教师,获得第九届苏步青数学教育奖,《数学通报》编委会委员。从课堂中我领略到优秀教师的风采,收获颇大。著名的作家托尔斯泰曾说过：“成功的教学,所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”学生的心理特征决定了他们的学习活动最容易被兴趣所吸引。