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植物自交不亲和性研究的文献计量学分析
被引量:
1
1
作者
杨小华
顾焕全
《广西植物》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第2期187-189,共3页
运用文献计量学原理和方法,对1991~1995年间有关植物自交不亲和性研究的文献进行计量分析,揭示了其中的动态规律和此项研究的发展趋势。
关键词
自交不亲和性
文献
文献计量学
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职称材料
高中生物实验课中学生自主学习能力培养策略
被引量:
1
2
作者
顾焕全
《广西教育》
2020年第6期54-55,共2页
本文论述在高中生物实验课中培养学生自主学习能力的措施:激活学生实验兴趣,增强自主学习动能;强化思维能力培养,夯实自主学习基础;善用信息技术优势,丰富自主学习资源;构建典型实验范式,掌握自主学习方法。
关键词
高中生物
实验教学
自主学习
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
植物自交不亲和性研究的文献计量学分析
被引量:
1
1
作者
杨小华
顾焕全
机构
广西师范大学生物系
出处
《广西植物》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第2期187-189,共3页
基金
国家自然科学基金
文摘
运用文献计量学原理和方法,对1991~1995年间有关植物自交不亲和性研究的文献进行计量分析,揭示了其中的动态规律和此项研究的发展趋势。
关键词
自交不亲和性
文献
文献计量学
Keywords
Self-incompatibility
document
bibliometrics
分类号
Q945.5 [生物学—植物学]
G257.37 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
高中生物实验课中学生自主学习能力培养策略
被引量:
1
2
作者
顾焕全
机构
玉林北流市第二中学
出处
《广西教育》
2020年第6期54-55,共2页
文摘
本文论述在高中生物实验课中培养学生自主学习能力的措施:激活学生实验兴趣,增强自主学习动能;强化思维能力培养,夯实自主学习基础;善用信息技术优势,丰富自主学习资源;构建典型实验范式,掌握自主学习方法。
关键词
高中生物
实验教学
自主学习
培养策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
植物自交不亲和性研究的文献计量学分析
杨小华
顾焕全
《广西植物》
CAS
CSCD
北大核心
1999
1
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职称材料
2
高中生物实验课中学生自主学习能力培养策略
顾焕全
《广西教育》
2020
1
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职称材料
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