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坚持“三个紧贴”,深化军校政治理论课教学改革
1
作者
顾爱云
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第2期81-82,共2页
信息化条件下,军校政治理论课教学应紧贴学员实际,在尊重和关怀中深化教育观念改革;应紧贴时代发展,在求新和务实中深化教学内容改革;应紧贴使命任务,在教与学的融合中深化教学模式改革。
关键词
军校政治理论课
教育观念
教学内容
教学模式
改革
下载PDF
职称材料
军校政治理论课教学要树立战斗力标准
2
作者
顾爱云
《中国校外教育》
2016年第1期25-25,共1页
军校政治理论课教学要牢固树立战斗力标准,必须坚持围绕强军目标转变教育理念,紧扣时代脉搏,优化教学内容,聚焦打仗导向创新教学模式,注重德能兼训,提升教学能力。
关键词
军校
政治理论
课战斗力标准
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职称材料
建筑制图能力发展及培养
3
作者
顾永智
郇霞
顾爱云
《潍坊教育学院学报》
2008年第2期45-46,共2页
适应时代发展需要,培养高素质工程技术人才已成为教育发展的必然。制图是工程专业的一门基础课程,制图课的教学应在把握教学目标、注重教学方法等方面着重培养学员的制图能力。
关键词
建筑制图
教学
培养
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职称材料
“对话”的实践与思考
被引量:
1
4
作者
顾爱云
《教育艺术》
2005年第7期59-60,共2页
关键词
实践与思考
“对话”
2008年
奥运会
台湾问题
放弃
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职称材料
当前农村妇女的农业生产与生活现状分析——基于对河北省曲周县农村妇女的调查数据
被引量:
2
5
作者
周珊
顾爱云
+1 位作者
张晓琳
刘全清
《河北农业科学》
2013年第2期101-105,共5页
我国农村男性劳动力外出打工,农村妇女已逐渐成为农业生产的主力军。她们的生存和发展状况最终会影响到我国农村与农业的发展。以曲周县为例,对农村妇女参与农业生产及生活现状进行了调查,综合分析了农村妇女的年龄分布、受教育程度、...
我国农村男性劳动力外出打工,农村妇女已逐渐成为农业生产的主力军。她们的生存和发展状况最终会影响到我国农村与农业的发展。以曲周县为例,对农村妇女参与农业生产及生活现状进行了调查,综合分析了农村妇女的年龄分布、受教育程度、家庭基本情况、家庭地位、对农业生产的贡献、生活心理健康等状况。结果表明:农村妇女的科技文化素质整体偏低;对农业生产的贡献大,但决策地位有待提高;生活形式单一,缺乏文化活动;对技术的需求大。针对这些问题,就如何促进妇女更好发展,更进一步为农业发展做出贡献提出了建议。
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关键词
邯郸
农村妇女
农业生产
生活现状
调查
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职称材料
情理交融 步步启发
6
作者
顾爱云
《教育艺术》
2003年第3期29-29,共1页
以前在邓小平理论课中给学员安排录像课,只是将它与邓小平理论相结合,却忽略了把它与思想教育相联系.其实,录像课是一种全方位、立体式的新模式,只要加以适当引导,就会产生潜移默化的情感渗透效果,是枯燥的说教式教学所远不能及的.
关键词
邓小平理论
思想教育
人格力
录像课
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职称材料
那一刻,我哑口无言
7
作者
顾爱云
《教育艺术》
2002年第12期20-20,共1页
关键词
教学观念
备课
教学民主
教学效果
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职称材料
题名
坚持“三个紧贴”,深化军校政治理论课教学改革
1
作者
顾爱云
机构
北京大学马克思主义学院
第二炮兵青州士官学校
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第2期81-82,共2页
文摘
信息化条件下,军校政治理论课教学应紧贴学员实际,在尊重和关怀中深化教育观念改革;应紧贴时代发展,在求新和务实中深化教学内容改革;应紧贴使命任务,在教与学的融合中深化教学模式改革。
关键词
军校政治理论课
教育观念
教学内容
教学模式
改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
军校政治理论课教学要树立战斗力标准
2
作者
顾爱云
机构
第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院
出处
《中国校外教育》
2016年第1期25-25,共1页
文摘
军校政治理论课教学要牢固树立战斗力标准,必须坚持围绕强军目标转变教育理念,紧扣时代脉搏,优化教学内容,聚焦打仗导向创新教学模式,注重德能兼训,提升教学能力。
关键词
军校
政治理论
课战斗力标准
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建筑制图能力发展及培养
3
作者
顾永智
郇霞
顾爱云
机构
中国人民解放军某部士官学校
出处
《潍坊教育学院学报》
2008年第2期45-46,共2页
文摘
适应时代发展需要,培养高素质工程技术人才已成为教育发展的必然。制图是工程专业的一门基础课程,制图课的教学应在把握教学目标、注重教学方法等方面着重培养学员的制图能力。
关键词
建筑制图
教学
培养
Keywords
engineering drafting
position
development
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“对话”的实践与思考
被引量:
1
4
作者
顾爱云
机构
第二炮兵青州士官学校政治教研室
出处
《教育艺术》
2005年第7期59-60,共2页
关键词
实践与思考
“对话”
2008年
奥运会
台湾问题
放弃
分类号
A849-4 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
当前农村妇女的农业生产与生活现状分析——基于对河北省曲周县农村妇女的调查数据
被引量:
2
5
作者
周珊
顾爱云
张晓琳
刘全清
机构
中国农业大学
邯单市曲周县科技局
河北省农林科学院农业资源环境研究所
出处
《河北农业科学》
2013年第2期101-105,共5页
文摘
我国农村男性劳动力外出打工,农村妇女已逐渐成为农业生产的主力军。她们的生存和发展状况最终会影响到我国农村与农业的发展。以曲周县为例,对农村妇女参与农业生产及生活现状进行了调查,综合分析了农村妇女的年龄分布、受教育程度、家庭基本情况、家庭地位、对农业生产的贡献、生活心理健康等状况。结果表明:农村妇女的科技文化素质整体偏低;对农业生产的贡献大,但决策地位有待提高;生活形式单一,缺乏文化活动;对技术的需求大。针对这些问题,就如何促进妇女更好发展,更进一步为农业发展做出贡献提出了建议。
关键词
邯郸
农村妇女
农业生产
生活现状
调查
Keywords
Handan
Rural women
Agricultural production
Current situation of life
Survey
分类号
D442.7 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
情理交融 步步启发
6
作者
顾爱云
出处
《教育艺术》
2003年第3期29-29,共1页
文摘
以前在邓小平理论课中给学员安排录像课,只是将它与邓小平理论相结合,却忽略了把它与思想教育相联系.其实,录像课是一种全方位、立体式的新模式,只要加以适当引导,就会产生潜移默化的情感渗透效果,是枯燥的说教式教学所远不能及的.
关键词
邓小平理论
思想教育
人格力
录像课
分类号
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
那一刻,我哑口无言
7
作者
顾爱云
出处
《教育艺术》
2002年第12期20-20,共1页
关键词
教学观念
备课
教学民主
教学效果
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持“三个紧贴”,深化军校政治理论课教学改革
顾爱云
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
2
军校政治理论课教学要树立战斗力标准
顾爱云
《中国校外教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
建筑制图能力发展及培养
顾永智
郇霞
顾爱云
《潍坊教育学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
“对话”的实践与思考
顾爱云
《教育艺术》
2005
1
下载PDF
职称材料
5
当前农村妇女的农业生产与生活现状分析——基于对河北省曲周县农村妇女的调查数据
周珊
顾爱云
张晓琳
刘全清
《河北农业科学》
2013
2
下载PDF
职称材料
6
情理交融 步步启发
顾爱云
《教育艺术》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
那一刻,我哑口无言
顾爱云
《教育艺术》
2002
0
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职称材料
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