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拓宽渗透层 繁衍生长点 组建综合型文科实验室
1
作者
张开德
徐开明
+2 位作者
顾爱廉
林虹
张江江
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第2期29-32,共4页
高校实验室,是进行实验教学,培养人才,开展科学研究的重要基地。它的地位和作用已日渐受到学校各方面的重视。然而,长期以来,“实验室”总是和物理、化学、生物以及工程技术等学科联系在一起。谈及文科实验室的不多,似乎实验室与文科无...
高校实验室,是进行实验教学,培养人才,开展科学研究的重要基地。它的地位和作用已日渐受到学校各方面的重视。然而,长期以来,“实验室”总是和物理、化学、生物以及工程技术等学科联系在一起。谈及文科实验室的不多,似乎实验室与文科无缘。 一、必须统一认识的几个问题 1.传授知识与培养能力的关系 传统的认识,认为文科教学只是靠“一本书、一支笔”,忽视了综合能力的培养。
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关键词
文科专业
实验室现状
实验教学
渗透层
学科联系
一支笔
实验技术人员
培养人才
大学文科
工程技术
下载PDF
职称材料
题名
拓宽渗透层 繁衍生长点 组建综合型文科实验室
1
作者
张开德
徐开明
顾爱廉
林虹
张江江
机构
南京大学
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第2期29-32,共4页
文摘
高校实验室,是进行实验教学,培养人才,开展科学研究的重要基地。它的地位和作用已日渐受到学校各方面的重视。然而,长期以来,“实验室”总是和物理、化学、生物以及工程技术等学科联系在一起。谈及文科实验室的不多,似乎实验室与文科无缘。 一、必须统一认识的几个问题 1.传授知识与培养能力的关系 传统的认识,认为文科教学只是靠“一本书、一支笔”,忽视了综合能力的培养。
关键词
文科专业
实验室现状
实验教学
渗透层
学科联系
一支笔
实验技术人员
培养人才
大学文科
工程技术
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拓宽渗透层 繁衍生长点 组建综合型文科实验室
张开德
徐开明
顾爱廉
林虹
张江江
《实验室研究与探索》
CAS
1989
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