建构常态课堂,重现语文教学活力

随着语文课程改革的不断推行,各种新课程理念层出不穷,极大地丰富了语文课堂。然而让人担心的是不少教师过于追求课程形式的丰富性,往往让课堂变得很喧哗,看似热闹,但是学生其实很难静下心来细细品味文章的内容。针对这种问题,学者崔峦提出要提倡＂简简单单教语文,扎扎实实求发展＂的常规教学模式。在初中语文教学中,教师不妨也积极构筑常态化的语文课堂,用扎实的听说读写训练促使学生提高语言文字的运用能力。