浅析3D打印技术及其在机械专业教学中的应用

3D打印技术在文化创意、建筑工程、机械制造等许多领域受到广泛应用。作为职业院校,顺应时代发展的趋势,更应该把这种前沿的科技和实际的教学实践有机地结合起来,打开学生实践创新的思路,更好地为经济和社会发展服务。文本着重阐述3D打印技术基本原理、应用领域及其发展前景,探讨将其通过实习实践与高等职业教育有机地结合,应用于机械专业教学中,并着重对FDM桌面3D打印机的应用进行细致探究。

应用Solidworks辅助《机械制图》教学

通过传统机械制图教学手段对三维实体的专业设计软件Solidworks特点的对比以及二者之间教学效果的比较,强调Solidworks辅助传统机械制图教学的必要性并归纳出一些基本的教学经验。

论机械加工中表面层力学性能分析

机械加工中工作由于经常受到切削力和切削热的作用,其表面层力学性能将产生很大的变化,对基体材料性能的造成了很大差异,这些差异主要表现表在层的金相组织和硬度的变化及表面层出现的残余应力。

工程力学教学中的探索与实践

在工程力学的教学中,应注重学生对基础知识的理解,注重教材对学生的适用程度,注重实践与课本相联系,注重学生的创新能力培养等等,才能唤起学生的学习兴趣。

复杂零件加工工艺系统研究及应用

为了把复杂零件的加工更加的精细化,就要在不断发展的技术条件下对加工的工艺系统进行研究和改进。通过对零件加工工艺的流程详细研究,分析出复杂零件加工中所需的精密度,本文提出了对加工工艺系统做了研究和分析,并就系统的应用性发展做了比较具体的论述。

“互联网+”教育背景下高等职业教育学生评价体系的研究

"互联网+"教育背景对高等职业教育的发展提出了崭新的课题,"互联网+"教育理念在影响高职教育"教"与"学"的同时,还对高职教育学生的评价体系带来深刻了的影响,这就需要高职教育学生评价体系不断改革调整,积极应对"互联网+"的教育理念。通过对学生评价体系中存在问题的分析与研究,提出了高职教育学生评价体系的基本目标、指导原则和构成要素,并在此基础上构建高职教育学生评价的模块体系,以期在"互联网+"教育背景下,以学生评价体系为导向,进一步深入推进职业教育的新发展。