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议论文论证方法教学探索
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作者 顾祥祺 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1983年第1期93-97,共5页
在高中议论文教学中,论证方法的教学十分重要。从教材的特点分析,论证方法严密地体现着文章的逻辑关系,而论证方法的教学,关键在于培养学生论证逻辑的思维能力。因此,如何在议论文教学中采用一种有效的教学方法,以培养学生论证逻辑的思... 在高中议论文教学中,论证方法的教学十分重要。从教材的特点分析,论证方法严密地体现着文章的逻辑关系,而论证方法的教学,关键在于培养学生论证逻辑的思维能力。因此,如何在议论文教学中采用一种有效的教学方法,以培养学生论证逻辑的思维能力就显得十分必要了。近年来,我在教学中从探讨教学内容的规律出发,根据“精要、易懂、好用”的原则,作了一些探索和尝试。 展开更多
关键词 论证逻辑 思维能力 逻辑关系 句群 写作技能 论式 语文课本 综合式 阅读训练 逻辑分析
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泛论中学论说文教学的改革
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作者 顾祥祺 《贵州师范学院学报》 1987年第1期58-61,57,共5页
中学语文教学如何实现“三个面向”?这是摆在全体中学语文教育工作者面前的一个迫切任务。我们有许多艰苦细致的工作要做,比如,改革中学论说文教学、提高论说文教学效率就是其中一个重要的命题。
关键词 中学语文教育 语文教改 学语文 教学效果 中学语文课本 思维训练 学习效率 说明文教学 概括能力 语言训练
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