天文观察用超软X射线探测器的标定

在北京同步辐射装置3WlB光束线上，对天文观测用超软X射线(0.2keV-3．5keV)正比计数管探测器进行了系统地标定．得到了正比计数管的死时间、计数率坪曲线、能量线性、能量分辨、窗材料透过比曲线；借助于已标定过的光电二极管探测器，测量了正比管探到器的能量响应效率，标定不确定度在10％一18％之间．另外，还对正比管系统在卫星上的六道记录和在实验室里的多道记录进行了对比，两种记录方式符合得很好．

语文课堂阅读教学中对学生进行心理健康教育研究

初中语文新课程标准中明确指出,初中语文教学的教学目标是提高学生语言文字运用能力,培养学生的综合素养,为学生学习其他学科的课程奠定基础,同时培养学生正确的三观以及健全的人格,促进学生身心发展.初中语文教师应该将培养学生的综合素养作为自己的教学核心理念,善于结合语文学科教学特点,为学生的身心协调发展创设良好环境.而阅读是初中语文教学中的重要组成部分,也是初中语文教学的主要载体,它不但是学生获取知识的基础,更是学生陶冶情操,培养优秀品质的基础.因此,将心理健康教育融入阅读教学对学生身心健康的培养大有裨益.

中学语文情境教学策略浅谈

情境教学是中学语文教学上的一种新发展.何谓情境教学,情代表着感情,境代表着文字,感情的表达需要文字的烘托,将没有生命的文字与带有生命的感情相结合,从直观的表象到抽象的表象,让学生在情境创设中感受到文字所带来的美妙.

探究初中语文有效提问的策略

在教学中,富有技巧的提问,能够有效地调动学生的兴趣,使学生集中注意力,培养学生的思维能力,由此养成积极思考的好习惯。此外,课堂提问还能够培养学生的表达能力,帮助学生巩固知识,由此提高教学效率。因此在教学中,教师应当精心设计问题,形成提问艺术。

天文观察用超软X射线探测器的标定

在北京同步辐射装置 3W1B光束线上 ,对天文观测用超软X射线( 0 .2keV— 3 .5keV)正比计数管探测器进行了系统地标定 .得到了正比计数管的死时间、计数率坪曲线、能量线性、能量分辨、窗材料透过比曲线 ;借助于已标定过的光电二极管探测器 ,测量了正比管探测器的能量响应效率 ,标定不确定度在1 0 %—1 8%之间 .另外 ,还对正比管系统在卫星上的六道记录和在实验室里的多道记录进行了对比 。