浅谈和声听觉训练

为了提高学生的专业素质及分析、理解音乐作品的能力,和声听觉训练则是达到这一目的的重要手段之一。如果说第一步的训练不仅仅是音程,而是与和弦训练二者兼而顾之,那么对学生在较短的学习期限里掌握和声听觉方面的技能则是颇有利的。一般情况下,都是以三和弦为开始的,由浅入深,循序渐进。从泛音列的角度来讲。

水泥厂消防给水系统和灭火设施设计

为保证水泥厂的正常运行,针对水泥厂项目的生产特点及各种危险危害因素,在项目设计中考虑有较完善的水消防系统、气体灭火系统及自动喷淋灭火系统,针对不同的生产部位采用不同的消防措施,各主要设备及建(构)筑物也采取了相应的防火防爆措施,使火灾的危险性和爆炸的危害性减少到最低限度,可以有效地保障人身和生产设备的安全。

视唱练耳教学中的微复调训练初探--以现代混声合唱《永恒之光》为例

微复调是20世纪现代音乐的创造性技法之一,它以新型的对位手法带来复杂的织体结构以及细腻的音色音响,在器乐与声乐领域均有不同程度的应用,其中这一技法创始人、匈牙利作曲家利盖蒂的无伴奏混声合唱《永恒之光》就是典型的例子。这类作品的出现,势必给视唱练耳教学带来了新的课题与挑战。在教学过程中,可以横、纵两个维度作为微复调的培养策略与训练途径:横向指针对单一声部的音准、节奏、力度与音色等要素进行专门的研习与训练;纵向指在多声部合成时可采用点对点、线合线、面叠面三个方面的训练,增进各声部之间相互调和与合作。通过先横后纵、从分到合的循序渐进之法,促进两者相得益彰,最终实现教之得法,学之有效。

视唱练耳多声部训练漫议

在单声部的视唱练耳训练进行了若干阶段之后,多声部的训练应成为该课程中、后期与之平衡进行的重要内容、众所周知,音乐作品的体裁与形式是多种多样、千变万化的、但就其织体而言,却大致可分为主调音乐和复调音乐两大类.这是偏重于“纵”或“横”的两类不同思维方法的音乐.无论是柱式和弦的“块”状音响,或是复调声部的“线”状交织,除无伴奏的单声部独奏之外,其余均是以多声部的形式出现的.由此可见。

探讨市政建筑给水排水的节能途径

建筑产业结构对于我国国民经济发展将会起到良好的促进作用,同时它在具体的应用过程当中,往往要表现出一定的高能耗特性。当下我国各大城市都在不断发展之下,既要保证人们能够获取更高生活品质质量,同时要保证我们能够同自然生态环境进行有效的协调发展。是未来建筑产业发展所需要解决的重大问题。在整个的建筑体系内给水排水系统是建筑实施过程当中非常重要的核心部分,它不仅能够为每一个用户提供丰富的用水水量,同时还要对水资源的节约性产生一定的影响。此外给水排水系统的有效建立,也是高效的反映出建筑施工水源应用能力的高低。所以本文着重对市政建筑给排水所采取的节能途径应用进行简要的分析,并提出相关性的建设意见,希望能够对未来的发展起到良好的帮助作用。

视唱教学中的技巧与乐感训练

视唱练耳是为音乐专业学生开设的一门重要课程.该课教学的成功与否、学生学习的程度如何,直接影响到学生在专业上的学习进度.音乐是听觉的艺术,我们在聆听某人演唱(奏)时常常会用“乐感”一词来衡量其优劣.所谓“乐感”,顾名思义是对音乐的“感觉”,这里面包含了对音乐的感受能力和对音乐作品的理解能力以及表达能力等方面、简单的说,也就是个人音乐才能和素养的综合体现.普通人对声音的辨别通常表现出接收—判断—反应这几个环节.如常人在马路上行走.突然传来一声车鸣,于是本能会做出“听到喇叭声”——“有汽车来了”——“躲避”等连锁反应.但这种反应只是对非乐音而言.这里面,只存在着“声感”而非“乐感”.对于大多数物理听觉正常的人来说,这种反应的程度应是一致的.那么人们对于音乐的反应是如何的呢?假如我们在钢琴上弹奏一段旋律,让非音乐专业与音乐专业的各种不同层次的人分别来听这段旋律,并要求他们模唱或记谱.我们会发现各人听完之后的反应结果是大不一样的,可能会出现以下几种情况:一、听者只能辨别出这是乐器(或钢琴)在演奏;二、不用音名能哼唱出大致轮廓;三、能用首凋唱出或记下基本的旋律和节拍;四、能用固定调较准确唱出和记下旋律线条,并能说出其调式调性待证;五。

记一次公开教学活动

一九八九年十二月十六日,音乐系全体本科学生及附中学生在演奏厅饶有兴趣地观看了由基本乐科教研室及中专部联合举办的附中高二年级视唱练耳结业汇报。这是一场别开生面的公开教学活动,在我系尚属首次。参加汇报的七年制高二年级是我系中专部的第一届学生,迄今他们已进行了四年半的视唱练耳课程的学习。此次他们的汇报内容分二大部分进行,第一部分是听觉分析:1.各类七和弦原转位构唱及听辨;2.和声转调连接听辨;3.带有离、转调的乐曲调性布局辨别。学生们在听觉分析中普遍反应敏捷、调性概念清晰。第二部分是乐曲演唱:主要内容有较复杂的二声部复调及多调性、无调性作品。学生们均能较好地把握住不同作品的风格及音准,节奏,并体现了良好的演唱素质。

抛物线的翻折与旋转

抛物线的平移大家在教材中已经熟悉，它的位置由顶点坐标决定，开口方向由二次项系数的符号决定．其实抛物线经过翻折或旋转以后，也还是这两个基本量在变化(移动后的抛物线与原抛物线的对称轴应与y轴平行)，根据这一特点，我们还可以得到抛物线的如下性质(证略)：

益生菌联合铋剂四联疗法治疗幽门螺杆菌感染的临床观察

【目的】探究益生菌联合铋剂四联疗法(BQT)对幽门螺杆菌(HP)阳性患者的临床疗效、胃肠道不良反应的改善和肠道菌群的影响。【方法】选取2023年5月—2023年7月在上海市第一人民医院消化内科就诊的HP阳性患者,随机分成2组,每组40人。益生菌组予以益生菌和标准BQT法2周,停药后口服益生菌4周。安慰剂组予以益生菌安慰剂和标准BQT法2周,BQT停药后口服益生菌安慰剂4周。采用13C尿素呼气试验评估临床疗效,运用胃肠道症状评定量表评估干预前后患者的胃肠道不良反应,使用微生物多样性16S rDNA测序技术检测干预前后患者的肠道菌群水平。【结果】2组的根除率差异无统计学意义(P>0.05)。干预前,益生菌组和安慰剂组胃肠道症状评定量表各项评分无统计学差异(P>0.05)。干预后益生菌组和安慰剂组患者反酸评分为1.10±0.30 vs 1.35±0.53(P<0.05),胃或腹部饥饿时疼痛评分为1.07±0.26 vs 1.30±0.52(P<0.05)。益生菌组自身前后对比发现,益生菌组患者干预后腹痛(1.24±0.44 vs 1.58±0.71,P<0.05)、胃或腹部饥饿时疼痛(1.07±0.26 vs 1.27±0.45,P<0.05)和大便干硬(1.24±0.49 vs 1.48±0.75,P<0.05)评分显著低于益生菌组干预前。【结论】益生菌联合BQT在一定程度上可改善药物治疗过程中的胃肠道不良反应和肠道菌群紊乱,且对HP的根除率无影响。

葡萄里的健康秘密

法国因美食美酒而闻名世界,法餐中往往会使用许多高胆固醇、高脂肪的食材,如鹅肝、鱼子酱等,而法国人摄入这些并不算健康的“三高”料理,他们患心血管疾病的比例却比其他欧美国家的人要低许多,这个有趣现象吸引了科学家的关注,有人称之为“法国悸论”。对这个悸论的一种解释是由于法国人爱以葡萄酒佐餐,而葡萄酒含有的白藜芦醇有助于降低血脂和胆固醇,从而保护心血管,降低心血管疾病的患病率。

关于视唱练耳学科建设若干问题的思考

众所周知,视唱练耳是所有音乐专业学生必修的一门最重要的基础课程之一,其受众面之广、教学时间之长是其他任何一门音乐基础课程所不能比拟的。正因为如此,该课程的功能作用是非常广泛的,对各专业的学生起到了专业辅佐作用,担负着培养音乐人才的基石作用。

饮食与儿童性早熟的研究进展

儿童性早熟是指男童在9岁前,女童在8岁以前呈现第二性征的现象。儿童性早熟可导致生理与心理的双重损害,亦对成人时期的健康产生影响。近年来,儿童性早熟的发病率呈上升的趋势。现有研究提示,饮食与儿童性早熟之间有着密切关系,肉类、含糖饮料、保健品可能是儿童性早熟饮食的危险因素、富含膳食纤维的食物可能是保护因素,而奶制品、豆类及其制品与儿童性早熟的关系尚有争议。本文就饮食与儿童性早熟的研究进展进行综述。