立足文本,随文写话——让写走进低年级的阅读教学

本文结合具体的教学案例,阐述在低年级的阅读教学中,教师要深入地研读文本,挖掘读写结合的训练点,通过仿写句段、看图写话、填补空白等形式,开展"随文写话"训练。

浅谈小学德育资源的开发

小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,有机渗透。从学校实施德育的途径来看,要把学科教学与德育有机结合起来,互为补充,才能取得德育工作的实效。

新型冠状病毒肺炎疫情下推广中国端午节改良烟熏疗法的思考和建议

在新型冠状病毒肺炎传播的严峻形势下,为充分发挥中医药民族医药五千年驱疫避邪优势,建议尝试推广中国端午节改良烟熏疗法,传承中国端午"保健卫生节"文化精髓。

复合保温法与传统保温法对腹腔镜手术病人围术期体温的影响

[目的]探讨复合保温法与传统保温法对腹腔镜手术病人围术期体温的影响。[方法]选取2015年4月—2016年12月行腹腔镜手术病人68例,根据围术期护理方式不同随机分为对照组和观察组各34例,对照组采取传统保温法护理,观察组给予复合保温法护理。比较两组病人不同时间段体温变化及术后并发症发生情况。[结果]两组病人术前1h和术后1h体温比较,差异无统计学意义(P>0.05),观察组病人术中体温高于对照组(P<0.01);观察组病人苏醒延迟、腹胀、胃肠道反应、寒战以及伤口渗血等并发症发生率低于对照组(P<0.05或P<0.01)。[结论]在腹腔镜手术中采用复合保温法有助于保持病人的体温稳定,减轻病人的疼痛感,降低术后并发症发生率,效果优于传统保温法。

超载预压法软基处理工后沉降预测分析

超载预压的工后沉降主要是土体的次固结变形,它通过减小次固结系数和推迟次固结发生来减少一定时间内软基的沉降。定义广义次固结系数综合描述卸载后土体的回弹和沉降过程,通过整理分析试验资料,分别得到了次固结系数、次固结延后时间与超载水平的函数关系,建议采用相应时段次固结系数平均值作为实际工后次固结沉降预测的计算参数。

浅谈中医药熏香制品的应用分析

改良民间熏香制品对临床治疗呼吸道传染性疾病选方用药提供参考依据,为探索较为持久的端午风俗传递方式开拓传承思路。方法 通过对改良制品的药物组成特性分析及观察临床患者使用后症状改善状况,比较纯艾叶与熏香制品差异。结果 观察组制品的组成较对照组制品多样,燃烧速度较对照组制品慢;使用观察组制品1周后,患者发热、咽痛、鼻塞、纳差等症状较使用前明显缓解。结论 改良熏香制品在呼吸道传染性疾病治疗中具有净化空气、切断传播途径的作用,可对“保健卫生节”的文化传承发挥积极作用。

正确引导孩子成长

在孩子10岁之前，家长最主要的责任是引导、帮助孩子成长得更好。作为家长该如何引导孩子呢？