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紧扣要点满足差异以分层教学有效提升初中语文教学成效
被引量:
1
1
作者
顾绍伟
《文理导航》
2011年第34期93-93,共1页
在初中语文教学工作中,教师一定不能忽视一个重要问题,就是学生自身发展的差异性问题,一味地采取"齐步走"的教学方式与要求,这对于学生整体教学成效的提升具有制约作用。作为语文教师,应当针对学生的这种差异性,开展针对性教学活动,...
在初中语文教学工作中,教师一定不能忽视一个重要问题,就是学生自身发展的差异性问题,一味地采取"齐步走"的教学方式与要求,这对于学生整体教学成效的提升具有制约作用。作为语文教师,应当针对学生的这种差异性,开展针对性教学活动,确保学生都能够得到充分的发展。
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关键词
初中语文
分层教学
研究
下载PDF
职称材料
对初中小说体验式教学的思考
2
作者
顾绍伟
《快乐阅读》
2012年第1期106-106,共1页
体验式教学方式早已被教育界广泛关注,多方探讨,具备了一定的理论性和实践性。但是具体到研究初中小说体验式教学实践方面还有所欠缺,本文试图就此进行一点探索。首先阐述对体验式教学的认识,接着探究目前初中小说的教学现状,最后探寻...
体验式教学方式早已被教育界广泛关注,多方探讨,具备了一定的理论性和实践性。但是具体到研究初中小说体验式教学实践方面还有所欠缺,本文试图就此进行一点探索。首先阐述对体验式教学的认识,接着探究目前初中小说的教学现状,最后探寻初中小说体验式教学策略。
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关键词
小说
初中
体验式
教学
策略
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职称材料
借说捕蛇之险 表达赋敛之毒
3
作者
顾绍伟
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第22期156-157,共2页
"说以感动为先"。《捕蛇者说》一文按"缘起——访查——询问——感情"的顺序来写的。通过与蒋氏的对话揭示赋敛之毒甚于捕蛇。点明"赋敛之毒有甚是蛇"的主旨。
关键词
《捕蛇者说》
教学
随想
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职称材料
浅谈高三物理复习
4
作者
顾绍伟
《中学生数理化(教与学)》
2014年第12期82-82,共1页
高考之前的复习准备非常重要,很大程度上决定了考生的高考成绩.而在备战的过程中,如何在中考中脱颖而出,考出理想的成绩呢?首先,我们要有明确的学习目标,正确的学习方法,严谨的学习态度,良好的应考心理素质以及对中考形势的准确分析.因...
高考之前的复习准备非常重要,很大程度上决定了考生的高考成绩.而在备战的过程中,如何在中考中脱颖而出,考出理想的成绩呢?首先,我们要有明确的学习目标,正确的学习方法,严谨的学习态度,良好的应考心理素质以及对中考形势的准确分析.因此,我们要以一颗平常心正视中考,以顽强拼搏的精神迎接中考的挑战.下面结合自己的教学实践谈点体会.
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关键词
物理复习
课本习题
课本例题
物理思想方法
物理知识
原文传递
题名
紧扣要点满足差异以分层教学有效提升初中语文教学成效
被引量:
1
1
作者
顾绍伟
机构
江苏省邳州市陈楼中学
出处
《文理导航》
2011年第34期93-93,共1页
文摘
在初中语文教学工作中,教师一定不能忽视一个重要问题,就是学生自身发展的差异性问题,一味地采取"齐步走"的教学方式与要求,这对于学生整体教学成效的提升具有制约作用。作为语文教师,应当针对学生的这种差异性,开展针对性教学活动,确保学生都能够得到充分的发展。
关键词
初中语文
分层教学
研究
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
对初中小说体验式教学的思考
2
作者
顾绍伟
机构
邳州市陈楼中学
出处
《快乐阅读》
2012年第1期106-106,共1页
文摘
体验式教学方式早已被教育界广泛关注,多方探讨,具备了一定的理论性和实践性。但是具体到研究初中小说体验式教学实践方面还有所欠缺,本文试图就此进行一点探索。首先阐述对体验式教学的认识,接着探究目前初中小说的教学现状,最后探寻初中小说体验式教学策略。
关键词
小说
初中
体验式
教学
策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
借说捕蛇之险 表达赋敛之毒
3
作者
顾绍伟
机构
邳州市陈楼中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第22期156-157,共2页
文摘
"说以感动为先"。《捕蛇者说》一文按"缘起——访查——询问——感情"的顺序来写的。通过与蒋氏的对话揭示赋敛之毒甚于捕蛇。点明"赋敛之毒有甚是蛇"的主旨。
关键词
《捕蛇者说》
教学
随想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高三物理复习
4
作者
顾绍伟
机构
江苏省淮安中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第12期82-82,共1页
文摘
高考之前的复习准备非常重要,很大程度上决定了考生的高考成绩.而在备战的过程中,如何在中考中脱颖而出,考出理想的成绩呢?首先,我们要有明确的学习目标,正确的学习方法,严谨的学习态度,良好的应考心理素质以及对中考形势的准确分析.因此,我们要以一颗平常心正视中考,以顽强拼搏的精神迎接中考的挑战.下面结合自己的教学实践谈点体会.
关键词
物理复习
课本习题
课本例题
物理思想方法
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
紧扣要点满足差异以分层教学有效提升初中语文教学成效
顾绍伟
《文理导航》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
对初中小说体验式教学的思考
顾绍伟
《快乐阅读》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
借说捕蛇之险 表达赋敛之毒
顾绍伟
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈高三物理复习
顾绍伟
《中学生数理化(教与学)》
2014
0
原文传递
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