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利用数学课后练习 促进知识有效掌握
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作者 顾翠娟 《数理化解题研究》 2020年第33期26-27,共2页
合理的展开课后习练可以及时考察与检验同学们的知识吸收掌握程度,能够很好地反映出大家知识吸收掌握上的不足与漏洞,让大家有针对性地查漏补缺.本文对此进行了分析研究.
关键词 利用 数学 课后 练习 促进 知识 掌握
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如何提高高中数学教学效率
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作者 顾翠娟 《中学生数理化(教与学)》 2017年第7期56-56,共1页
随着教育的发展和新课改的实施,提高高中数学教学效率迫在眉睫.数学教学是数学活动的教学,也是师生之间进行沟通和互动的过程,更是学生学习水平提高的过程.在当前的高中数学教学中,教师越来越重视提高教学效率,使学生得到全面发展.这是... 随着教育的发展和新课改的实施,提高高中数学教学效率迫在眉睫.数学教学是数学活动的教学,也是师生之间进行沟通和互动的过程,更是学生学习水平提高的过程.在当前的高中数学教学中,教师越来越重视提高教学效率,使学生得到全面发展.这是教师的心愿,也是学生奋斗的目标.那么,如何提高高中数学教学效率呢?一、有效备课,作好教学准备备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况。 展开更多
关键词 高中数学教学 有效备课 如何提高
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