机器人“记者”创作物的定性研究

随着人工智能的飞速发展,机器人"记者"在新闻社中运用渐广,极大地提高了新闻行业的工作效率,也带来了新的挑战:通过特定的软件编写出的新闻是否属于著作权中作品的范畴?其遭受侵权时如何予以保护?对机器人"记者"的创作成果的定性,要结合机器人"记者"的工作模式,以及法律现有规定和应有的前瞻性预测进行综合考量。

职务发明股权报酬制度研究

我国《专利法》等允许以股权作为职务发明报酬的形式。将职务发明投资入股可以大幅提高职务发明转化效益和发明人报酬权益。现今,职务发明投资入股报酬认定过程中面临职务发明占股比例及发明人占股比例认定、发明人持股分散化、发明人股权报酬纳税以及发明人股权报酬交易涉诉等问题。可以在完善职务发明占股比例的认定标准、合理设定股权报酬法定比例、完善分散持股机制、税收优惠及诉讼预防机制等方面完善职务发明股权报酬制度。

培养成具有民族品格和世界眼光的创业者

根据现代社会的发展需求,结合我校有利的地理位置,根据学生的特点,紧扣现实生活,开展创业教育课程,通过多种活动形式开展各种综合实践活动,对学生进行创业教育。增强学生的创业意识,培养学生的创业品质。

在小学语文教学中培养学生的倾听能力

在小学语文教学中,教学方法将会影响到学生的学习质量以及语文技能的时间,所以教师需要采用多种教学模式来提高学生的学习效率,在传统小学语文教学中,教师并未关注学生倾听能力的培养,只是要求学生按照教师的教学规定和教学设计来完成现有的教学任务,学生的学习位置限于课本之内,导致学生的学习视野无法得到有效的拓宽,学习兴趣不高。倾听能力是学生接受语文知识学习应用语文知识的首要步骤,因此在当前教学改革大环境下,如何培养学生的精心努力,就成为了广大教师需要关注的主要问题。

浅析小学语文教学中的写作教学策略

随着素质教育理念与新课改的持续推进,国家的教育部门与教育机构越来越重视小学生的写作能力,这也是评价学生语文核心素养、综合素养的重要指标。在小学语文教学中,写作始终是教学重点和难点,互联网信息时代,为写作教学提供了海量资源与素材,也为教学方法的创新提供了新的契机。笔者结合自身工作经验,探讨了小学语文写作教学策略的应用。