中高职一体化中教学过程的有效衔接研究——以建筑类“3+2”模式为例

教学过程的有效衔接是推进中高职教育一体化建设的重要环节。而实现中高职教学过程有效衔接的关键在于:明确中高职人才培养目标和能力的层次要求,实现中高职课程分类分层;以发展学生职业能力为核心,构建中高职衔接的职业能力和知识结构体系;建立中高职教学交流和教师培训机制,促进教学实施的衔接;改革招生考试模式,建立中高职衔接的入学资格评价体系。

英文电影片段与大学英语综合课课堂导入

大学课堂中导入环节作为课堂教学活动中的＂热身活动＂,在整个课堂教学中,特别是在以培养学生听说读写译的综合能力的大学英语的主干课上尤其重要。电影片段有其他教学材料和方法所无法比拟的优势,其自身特点决定它符合＂导入＂阶段的基本要求,可以在这个阶段被教师加以充分利用,激发学生的学习兴趣。本文提出了利用多媒体播放电影片段导入大学英语综合课这一方法,以期对提高综合英语课堂具有一定的实践意义。

基于就业导向的《城市道路工程》课程改革研究与实践

高职的专业课程设置如何实现就业导向,这是当前高职院校课程改革中亟待解决的核心课题。浙江建设职业技术学院《城市道路工程》课程教学改革基于就业岗位分析,确定市政工程技术专业人才培养的核心技能,明确课程教学目标,并且在教学内容选择、教学方法与手段、实践环节安排等方面加以改革探索,旨在提升学生的就业竞争能力,确保人才培养目标适应社会需求。

《极速风流》:二元人设的博弈关系与叙事逻辑

双雄类型电影着重用两相砥砺的故事架构,展现两位主人公或亦敌亦友、或棋逢对手的情感纠葛,是国内外电影的热门类型。综观近年来的双雄类型电影,大多能够表现出两个人历经磨难后的心照不宣,或针锋相对后的惺惺相惜,但所要表达的内容拘泥于角色或故事本身,影片立意通常不够深刻,难以发挥双雄类电影拷问人与人复杂关系的作用。因此,本文以F1赛车题材电影《极速风流》为例,探析双雄类型电影如何刻画主人公之间的竞争关系。

CBI在大学英语翻转课堂中的应用

长期以来,大学英语教学都是沿用传统的教学方式,即教师讲授为主、学生为辅,不能有效地激发学生的学习兴趣。大学英语作为我国高等教育的重要组成部分,并且随着社会对英语人才的需求逐渐多样化,对英语人才的需求更加迫切,教学现状和英语人才需求之间的不平衡要求新时期的广大教师进行大学英语的教学改革,通过尝试新的教学方法来提高教学效率。翻转课堂和CBI教学模式的结合就是一种非常有益的尝试。

信息化背景下的大学英语翻译教学模式研究

作为外语教学的重要组成部分,翻译是人才培养的重要途径。本文从信息技术角度探索翻译教学的新模式,将数据驱动学习和移动学习两者科学的结合,综合地应用于翻译教学实践中。教学实践结果表明,此模式可以有效地改善翻译教学质量,提高学生的翻译水平。

政策导引 措施保障:新加坡职业教育与培训的经验及启示

新加坡经济的腾飞离不开职业教育与培训的发展,而职业教育与培训的发展又离不开政府强有力的介入。政策导引,掌舵职业教育与培训;措施配套,保障政策切实可行,促进职业教育与培训健康有序发展。新加坡职业教育与培训的成功经验值得我们学习与借鉴。

强化竞争情报管理 提升高职办学水平

强化竞争情报管理是提升高职院校办学水平的重要手段。本文通过对高职院校内外部环境的竞争情报要素进行分析,探讨了强化高职院校竞争情报管理的措施,提出应建立具有高职院校自身特色的竞争情报组织系统和绩效评估系统,以促进高职院校竞争力的提升。

基于新评估方案对高职图书馆数字资源建设的探索

通过分析新《方案》有关评价指标的考察点,结合示范建设明晰高职图书馆数字资源建设要求,提出应在专业教学背景、用户个性需求、共享资源集成下重新思考图书馆数字资源的内涵建设及有关建议。

《助理》的细节营构与审美释读

随着西方世界女性社会地位的普遍上升,以及女性思想意识的觉醒,电影作为一种具有普世观照的艺术形式,对女性形象的描摹越发细致,对女性自身故事的叙述急剧增加。美国影片《助理》利用细节的连缀与表意特征,真实还原了女性在性别、职位、家庭中的本我地位,从男性视角下的“他者”言说,到女性主人公的自我叙述与身份回归。文章通过对美国女性主义电影发展史的回溯,剖析电影《助理》中细节的叙事功能与内涵表征。

政策导引 措施保障：新加坡职业教育与培训的经验及启示

40年前．新加坡仅仅是一个地少人多、资源匮乏、政治动荡、经济畸形、种族纷争、满目疮痍的岛国。40年后。这个岛国“如风凰从灰烬中再生一样”崛起于东南亚．一跃成为政治稳定、经济发达，仅次于瑞士、日本、德国的“商业乐园”，跻身于“亚洲四小龙”之列．

《星球大战》系列电影:多线叙事、科幻图谱与人文旨归

神话是人类主观意识的体现,代表了对人生的希望与憧憬,其对文化的多样性发展具有重大意义。Parker·Taylor认为,作为神话的重要载体之一,电影是自由度很高的虚拟产物,是一种能产生变化与曲解、偏离与伪装的重要模型,即使如此,它在想象空间上仍具有真实性。因此,作为神话的特殊形态和变种——好莱坞的世俗神话,于20世纪六七十年代开始,在美国获得再生与复苏,它是美国人特有的内心情感的外在表达,反映着美国人的生活理念、价值与意识形态。