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厦门中华白海豚体内微量元素的初步分析 被引量:5
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作者 陈炳耀 顾舒荣 +2 位作者 翟飞飞 徐信荣 杨光 《动物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期102-105,共4页
对5头中华白海豚(Sousa chinensis)9种器官组织中的Cu、Zn、Cd、Pb、Hg、Ni、Se、As、Mg、Mn、Al等微量元素的含量进行了测定。结果表明,在少年个体中,Cu(P<0·05)和Mn(P<0·01)在肝中的含量及Zn在肝(P<0·01)、肠... 对5头中华白海豚(Sousa chinensis)9种器官组织中的Cu、Zn、Cd、Pb、Hg、Ni、Se、As、Mg、Mn、Al等微量元素的含量进行了测定。结果表明,在少年个体中,Cu(P<0·05)和Mn(P<0·01)在肝中的含量及Zn在肝(P<0·01)、肠(P<0·05)、胃(P<0·05)和心(P<0·05)中的含量明显高于肌肉中相应微量元素的含量,其余微量元素在各种组织中变化不大;在成年个体中,Pb在肺中的含量明显高于肝(P<0·001)、肌肉(P<0·01)、胃(P<0·01)和心(P<0·05)中的含量,Hg在肝中的含量明显高于胰(P<0·05)。整体上来说,大多数微量元素在成体中的含量高于少年个体,表明微量元素是随年龄的增长而逐渐累积的。有毒重金属如Hg、Cd和Pb在肾、肝以及卵巢中累积较多,提示这些器官承受了较大的毒性压力。 展开更多
关键词 中华白海豚 微量元素 保护
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2012年江苏生物高考试题浅析
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作者 章彤 顾舒荣 《中学生物学》 2012年第8期33-34,共2页
2012年江苏高考是实施新高考模式的第五个年头。生物高考试题遵循了考试说明和课程标准的指导思想,即从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分发挥了高考的积极导向作用,有利于在中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培... 2012年江苏高考是实施新高考模式的第五个年头。生物高考试题遵循了考试说明和课程标准的指导思想,即从江苏省普通高中生物教学实际出发,充分发挥了高考的积极导向作用,有利于在中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革。现将2012年江苏生物高考试题结合生物高考考试说明做简单分析。 展开更多
关键词 高考试题 生物教学 江苏省 考试说明 普通高中 能力的培养 高考模式 课程标准
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从密码子的基本特性谈相关知识的复习
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作者 顾舒荣 《中学生物教学》 2004年第6期39-39,共1页
关键词 密码子 基本特性 高中 生物 专题复习
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