甘露醇注射液中甘露醇的含量测定(HPLC)

目的建立甘露醇注射液中甘露醇的含量测定方法,为检验提供依据。方法采用HPLC法测定。用磺化交联的苯乙烯二乙烯基苯共聚物为填充剂的强阳离子钙型交换柱,以水为流动相,流速为0.5mL/min,保留时间为23～24min,柱温为80℃,示差折光检测器,检测温度为55℃。结果甘露醇具有良好的线性关系,R=0.9997,平均回收率是100.0%。结论此方法操作简便,结果准确,适用于本产品的质量控制。

实施开展课外活动培养学生综合素质

在高中物理教学中，加强对课外实验设计能力的考察，这标志着今后高考命题的改革方向。为了更好地实施STS教育，采取课堂渗透的方珐在当今教育体制下无疑是一条主要途径，但仅有这还不够，有效和生动地开展各种形式的课外活动，必将成为一种最重要的开放式的辅助手段。

乳酸钠林格注射液含量测定(HPLC)

目的通过对乳酸钠林格注射液含量测定方法的准确度、专属性、线性、耐用性等几个方面的试验证明该方法适用于该品种含量测定的要求。结果氯化钾、氯化钙、氯化钠、乳酸钠具有良好的线性关系。结论此方法专属性良好,结果准确,适用于本产品的质量控制。

小议物理学思想及方法

物理课改的目的：是通过对必要的物理基础知识的学习，发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。“物理难学”是学生普遍认为的。

践行新课程理念,实现教学新突破——新课改下小学语文教学探索

以往的教学以教师为中心．教学只是教师单方面的活动．忽视学生的学．学生处于次要从属地位．只是课堂的听众与看客．教学只是教师对学生单向的培养与加工．将学生视为被加工的对象。这种强行灌输的教学模式所培养出来的学生就是整齐划一的“标准件”．完全抹杀了学生的个性．造成学生独立性、自主性与创新精神的缺失。

小学数学的教学方法探讨

在新课程改革后,小学中许多科目的教学任务都发生了巨大的变化,小学数学更是如此。当今小学数学的教学任务是通过培养小学生的数学素质为基础,使学生在生活中能够运用数学知识来解决实际问题,最后能够达到促进学生全面发展的目标。在这样的教学任务下,小学应该怎样对小学生进行数学方面的教导,本文就小学数学的教学方法进行了简单探讨。

当前东北地区经济下行成因与对策分析

近年来,在外部资源利用较少、人才外流、双单一经济结构等因素的影响下,东北地区的经济出现了增长乏力以及下行压力不断加大等问题,应该通过有效措施促进经济发展,因此本文将简要分析当前东北地区经济下行成因及对策。