大学生思政教育与新媒体联动的应用价值、现实困境及实践路径

文章旨在探讨大学生思政教育与新媒体联动的应用价值、现实困境及实践路径。阐述思政教育对大学生的重要意义,以及新媒体与思政教育的紧密联系。分析了新媒体平台为思政教育提供的广泛传播渠道,并指出了新媒体联动可以使思政教育更贴近大学生生活和需求,激发其思维活跃性和创造性的优势。然而,当前大学生思政教育与新媒体联动仍面临现实困境,包括推广率低、限流问题和意识不强等。为了解决这些问题,文章提出提高传播质量、与平台合作进行主题教育活动、提升网络媒介素养以及统筹大思政格局等。通过这些路径,可以有效推动大学生思政教育与新媒体的有效联动,进一步提升思政教育的质量和效果。本研究对于思政教育实践和新媒体应用具有一定的指导和借鉴意义。

当代大学生思政教育与新媒体的联动研究

“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”作为基治国前提,教育如是,思政教育更是如此。新时代中国特色教育要切实把握思政教育的重要性,全面贯彻党的教育方针,培养一代又一代的优秀社会主义建设者、接班人,为国之富强、民之幸福提供青春动力。而新媒体作为当下最热最具活力的媒体形态,为思政教育工作的顺利展开提供了不可或缺的帮助。新媒体使媒介、信息以及互动交流达到了一种史无前例的程度,它给人们带来的不仅仅是人们的交往方式发生了改变,更重要的是人们的意识形态传播机制也发生了改变。新媒介的思想政治教育理论与马克思交往理论、政治传播理论和我们国家独特的政治文化传统相融合,对新媒介的思想政治教育内涵进行多学科交叉的阐释,为新媒介的思想政治教育提供新的思路。但我们当下面临的问题依旧存在,如科普类思政知识相关视频及公众平台推广率低,当代大学生对此感兴趣程度不高;快手、抖音等新媒体短视频平台对含有针对性的思政新闻知识的视频限流等,对此文章通过问卷调查法、文献研究法、观察法等方法探析思政教育与新媒体的联动程度、存在问题及原因,并对此提出改善建议。