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我的英语教学“忧虑”观
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作者 顾莉玉 《新教育(海南)》 2015年第10期82-,共1页
谈及教师的"忧虑",人们往往会觉得惊恐万分,教师忧虑不堪,教育教学何以延续?教师焦虑的产生是多方面原因导致的。但是我觉得,有一种"忧虑"对于教师来说却不可或缺,那就是教学忧虑。"人无远虑,必有近忧。"... 谈及教师的"忧虑",人们往往会觉得惊恐万分,教师忧虑不堪,教育教学何以延续?教师焦虑的产生是多方面原因导致的。但是我觉得,有一种"忧虑"对于教师来说却不可或缺,那就是教学忧虑。"人无远虑,必有近忧。"教师的教学则是"教无忧虑之深谋,必有课堂之近患"。作为一名小学英语教师,这里我以一节英语课为例,说说教师的"忧虑观"。所谓"忧虑之深谋"不外乎指:一忧课前绸缪,二忧课中教学,三忧课后反思。 展开更多
关键词 教学效果 小学英语教师 惊恐万分 课后反思 三忧 教学智慧 语言练习 交际性 教无定法 你喜欢
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