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浅谈如何在语文教学中渗透思想品德教育
被引量:
1
1
作者
顾菁军
《学周刊》
2018年第9期65-66,共2页
思想品质教育是塑造人的灵魂的教育。由于语文学科本身的特殊性,在语文教学中进行思想品德教育是通过含蓄和潜移默化的方式进行的。教师可以从指导感情朗读、激发思想教育,抓住课文重点、突出思想教育,剖析人物行为、加强思想教育,开展...
思想品质教育是塑造人的灵魂的教育。由于语文学科本身的特殊性,在语文教学中进行思想品德教育是通过含蓄和潜移默化的方式进行的。教师可以从指导感情朗读、激发思想教育,抓住课文重点、突出思想教育,剖析人物行为、加强思想教育,开展情境教学、渗透思想教育,结合写作训练、深化思想教育等方面进行研究,让学生在语文学习中潜移默化地接受思想品德教育。
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关键词
语文教学
思想品德教育
渗透
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题名
浅谈如何在语文教学中渗透思想品德教育
被引量:
1
1
作者
顾菁军
机构
河北省清河县杜林中心校区
出处
《学周刊》
2018年第9期65-66,共2页
文摘
思想品质教育是塑造人的灵魂的教育。由于语文学科本身的特殊性,在语文教学中进行思想品德教育是通过含蓄和潜移默化的方式进行的。教师可以从指导感情朗读、激发思想教育,抓住课文重点、突出思想教育,剖析人物行为、加强思想教育,开展情境教学、渗透思想教育,结合写作训练、深化思想教育等方面进行研究,让学生在语文学习中潜移默化地接受思想品德教育。
关键词
语文教学
思想品德教育
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何在语文教学中渗透思想品德教育
顾菁军
《学周刊》
2018
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