浅谈我院住院医师规范化培训的实践与体会

文章着重介绍无锡市第四人民医院住院医师规范化培训组织保障、培训实施、考核管理、考核绩效、住院医师规范化培训基地建设的经验和住院医师个人满意度的提高。体会到只有医院领导的高度重视、高质量的师资队伍、人文素质的强化教育以及多职能部门共同参与,住院医师规范化培训工作才能有序进行。

日本尝试德育“学科化”

2007年6月1日，日本政府教育再生会议在首相官邸召开总会，向安倍首相提交了第二次报告大纲，建议在学校间导人竞争机制；保障学校预算分配更合理化；进一步提升教师资质；有效利用寒暑假及双休日时间，增加学生的课时数。报告还特别建议将目前日本中小学普遍实行的“道德时间”学科化，将道德教育提升到与国语、算术地位相同的学科层面上来，成为德育科目。

日本中小学：积极营造富有新意的体育氛围

学生的身体素质和运动能力与他们的才智发展及社会生活密切相关，随着生活方式的变化，学校、家庭和社会都有责任关心学生身心的健康成长，为他们积极参加体育运动提供各方面的支持，营造富有新意的体育氛围。

日本尝试德育《学科化》

2007年6月1日，日本政府教育再生会议在首相官邸召开总会，向安倍首相提交了第二次报告大纲，建议在学校间导入竞争机制；保障学校预算分配更合理化；进一步提升教师资质；有效利用寒暑假及双休日时间，增加学生的课时数。报告还特别建议将目前日本中小学普遍实行的“道德时间”学科化，将道德教育提升到与国语、算术地位相同的学科层面上来，成为德育科目。