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相守一园蒲公英
1
作者
顾连海
《中学生(高中作文版)》
2009年第2期35-35,共1页
能够将最基础的描写、抒情写到位,并不是一件容易的事。而《看一棵香樟的时间》的作者不仅能够将校园香樟树的春冬景致和形态描写到位,还能通过欣赏风景来获得人生的感悟,写作很用心,同时,教师文《相守一园蒲公英》在描写方面的功...
能够将最基础的描写、抒情写到位,并不是一件容易的事。而《看一棵香樟的时间》的作者不仅能够将校园香樟树的春冬景致和形态描写到位,还能通过欣赏风景来获得人生的感悟,写作很用心,同时,教师文《相守一园蒲公英》在描写方面的功力似乎更胜一筹,将人生体悟细致地融入到字里行间,写出了春风化雨般的效果。下期题目:我也衔过一枚青橄榄。
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关键词
蒲公英
人生体悟
描写
校园
感悟
用心
写作
教师
原文传递
题名
相守一园蒲公英
1
作者
顾连海
出处
《中学生(高中作文版)》
2009年第2期35-35,共1页
文摘
能够将最基础的描写、抒情写到位,并不是一件容易的事。而《看一棵香樟的时间》的作者不仅能够将校园香樟树的春冬景致和形态描写到位,还能通过欣赏风景来获得人生的感悟,写作很用心,同时,教师文《相守一园蒲公英》在描写方面的功力似乎更胜一筹,将人生体悟细致地融入到字里行间,写出了春风化雨般的效果。下期题目:我也衔过一枚青橄榄。
关键词
蒲公英
人生体悟
描写
校园
感悟
用心
写作
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
S647 [农业科学—蔬菜学]
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出处
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1
相守一园蒲公英
顾连海
《中学生(高中作文版)》
2009
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