注重教学细节,打造高质量课堂

教学细节形成于特定的教学情境中,是一个虽小却不可忽视的单位。认真处理这些细节,课堂上就处处可见精彩。一堂有效的英语课,往往有许多细节需要关注和雕琢,关注导入细节,可发散学生思维;捕捉互动细节,可引导学生学习主动性;注重评价细节,可激发学生学习积极性;注重板书细节,可帮助学生进一步增强理解。教师对课堂教学细节的关注、把握和处理,能有效触动学生心灵,进一步提高教学质量。

运用活动教学法,为英语教学增色添分

随着新课程改革的不断深入,传统的讲述式教学已难以满足学生的学习需求。为此,教师可将一种全新的、以娱乐为主的教学方式融入英语教学中。教师要结合教学经验,从演示活动、绘画活动、竞猜活动、表演活动四个方面,探讨如何运用活动教学法为英语增色添分,促进英语教学的可持续发展。

善用优质资源,创设高效生动的英语课堂

随着现代信息技术突飞猛进的发展,随着现代化教育教学改革的不断推进,我们告别了"一支笔一堂课,一张嘴满堂灌"的传统教学,以多媒体教学和信息技术为特征的教育教学模式,给当今小学英语教学改革带来了契机,为单调的英语课堂教学注入了新的生机和活力。下面,我就如何利用这些教育资源提高有效的教学,谈一下自己的看法和体会。一、广泛取"材",丰富自己的资源库(一)博采,分类存储刚踏入工作岗位的我,每到要上公开课,就会漫无目地、毫无方向地上网寻找资源。偶尔看到好的网站就添加到收藏夹,当想到要用这些网站资源的时候。

注重教学细节，打造高质量课堂

教学细节形成于特定的教学情境中，是一个虽小却不可忽视的单位。认真处理这些细节，课堂上就处处可见精彩。一堂有效的英语课，往往有许多细节需要关注和雕琢，关注导入细节，可发散学生思维；捕捉互动细节，可引导学生学习主动性；注重评价细节，可激发学生学习积极性；注重板书细节，可帮助学生进一步增强理解。教师对课堂教学细节的关注、把握和处理，能有效触动学生心灵，进一步提高教学质量。

涵养兴趣土壤,提升小学英语课堂效率

小学生以形象思维为主,没有兴趣的东西他们肯定学得漫不经心,它要求教师一定要从学生的实际认知规律出发,结合教学内容的特点设置符合学生认知发展的教学情趣,从而保证学习英语的可持续发展状态,培养学生养成良好的英语学习习惯。从一线教学实践出发,对如何在小学英语教学中实践导＂趣＂、激＂趣＂、护＂趣＂进行探索与研究。

例谈小学英语绘本与教材融合教学

阐述绘本的内涵,分析将绘本运用于小学英语教学的必要性。结合教学实例,提出将绘本与小学英语教材融合的策略,即借助绘本导入新课,激起学生的学习热情;结合实际教学情况,选择合适的英语绘本;深入发掘教材内容,选择恰当的英语绘本;根据学生的发展情况,使绘本与教材有效融合;巧妙运用英语绘本,衔接延伸教材内容;开展主题阅读活动,使绘本与教材深度融合。