扬州电视台现场直播系统的设计与应用

介绍了一套高效、实用的现场直播系统的设计、实践以及该系统的优点。

一套安全高效的播出同步系统

介绍该台播控中心采用的MC - 5 0

多媒体课件在小学数学教学中的应用

在新课改不断深入贯彻下,教学中教学模式也得到不断的创新,在课堂上应用多媒体教学更是屡见不鲜。多媒体教学在我国小学数学教学中也到广泛的应用,并深受小学生和教师们的喜爱,因为多媒体教学在课堂上传授知识更为直观、形象、易于理解、更符合小学生的个性,满足学生们的好奇心和求知欲望。在课堂上如果能够正确的利用多媒体教学,将会提高课堂教学的效率和质量,提高学生的综合素质。

列车水箱防溢器的研制与应用

实用新型列车水箱防溢器,是地面上水连接器和列车水箱管路之间的装置,包括活塞套筒和弹簧,其特点是与活塞套筒内周相应地保持间隙的双向活塞组件,其端面径向外环延伸;与筒体内壁隔绝的径向孔以及位于活塞套筒和列车水箱管路的连接。有效地进行流体防溢,而且结构简单,制造容易。

新系统下如何保证电视节目的安全播出

扬州电视台数字化播控系统选用硬盘加上专业播出光盘,实现了视频服务器与专业光盘录像机的混合播出.自办节目由配备的蓝光盘录像机进行光盘播出,其他各类节目首先上载到二级存储阵列,再迁移到视频服务器中,最后由视频服务器完成播出.在视频服务器（硬盘）与专业光盘录像机（光盘）两者混合播出的新的“两盘”播控系统下,怎样才能更加安全高效地完成电视节目播出工作呢？笔者结合工作经验进行了有关探讨.

阅读教学的主旋律——“读”

在阅读教学中,"读"是一种最重要、最经常、最基本的训练,是贯穿于教学活动之中的基本环节,是阅读教学主旋律。如果学生要掌握和运用语言文字这个工具,离开了读,那将是一事无成,只有在学生自己实践中,即通过反复地读,逐步理解并掌握基本规律,形成技能技巧,才能掌握好读写的基本功,实实在在地提高阅读水平。一、要认识读的重要作用1.读,能帮助理解语义从语义角度看。

论体育游戏在中小学体育实践课中的运用

体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段.本文在论述体育游戏的特征、功能及作用的基础上,对中小学体育教师在实践课中如何合理选择和运用体育游戏的调查研究.教师在体育教学中,应在充分考虑教学的任务、所教对象的实际情况、教学环境与条件,游戏的特点等主、客观因素的基础上,有效地实施体育游戏,才能收到最佳的效果.

内河自卸砂船典型纵向结构终断处的过渡结构分析研究

针对内河自卸砂船纵向结构终断处三种过渡形式的应力集中情况进行有限元分析,以评估结构过渡的必要性,并提出合理的过渡方案。

新型列车上水连接器的开发与应用

本实用新型列车上水连接器,是地面流体管路和列车管路的连接装置。主要包括插座套和活塞套,以及带有锥度的活塞组件组成。活塞套一端同管接头固定连接,具有弹性又有锥度的另一端插座套和列车插头内外周相对应的锥度接触面紧固,从而完成列车上水过程,确保短时间内上水用量。

微波工艺对再生沥青混合料抗裂性能的影响分析

传统的废旧沥青混合料(RAP)热再生过程中旧沥青不能被完全激活,新旧沥青的融合也不完全,还会引起沥青的二次老化,导致再生沥青混合料的力学性能降低。鉴于传统热再生方式的弊端,本文采用微波加热技术开展废旧沥青混合料的再生,试验探究了微波再生方式对再生沥青混合料抗裂特性的影响,并与传统热再生方式作出对比,对比结果表明:微波再生方式显著提高了再生沥青混合料的抗裂性能。

扬州电视台播出视频服务器的管理与维护

本文从系统选用,日常管理与维护等方面谈了播出视频服务器的使用与维护,并总结了江苏省扬州广电传媒集团"两盘"混合播控系统的工作经验。

如何做好“两盘”相结合的播控系统

电视播控工作是一项十分神圣的工作,也是一个电视台赖以生存的重点。本文主要以扬州电视台一名普通播控人员的角度,来谈谈在蓝光与视频服务器相结合的情况下如何安全的从事播出工作。

构建良性家校关系,要请进来也要送出去——家校共育系列线上圆桌论坛实录(7)

如何处理家校关系是学校教育教学工作所必然要面临的问题,好的教育离不开家校合作、协力共进。现实中家庭与学校之间的关系有时会出现互相不信任、阻碍家校合作的情况。作为教育的关键主体,学校应发挥专业知识等方面的优势,着力化解家校关系中的矛盾。为此,《家庭教育促进法》明确指出,中小学校、幼儿园应当根据家长的需求,邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法,组织开展家庭教育指导服务和实践活动,促进家庭与学校共同教育。

膀胱肿瘤激光消融术21例体会

应用国产ＡＰＯＬＬＯ—６０００型激光治疗系统，对２１例膀胱肿瘤病人进行激光消融治疗，疗效满意。与开放手术及ＴＵＲＢＴ相比，具有出血极少，手术时间短，对病人打击小，痛苦少，术后恢复快等优点，并对治疗方法及注意事项进行了讨论。

知识团队的活力提升策略

团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体，是由员工和管理层组成的一个共同体。其宗旨是合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。在知识经济时代，个人拥有的知识已远远不能满足完成复杂工作的需要，由来自不同知识领域的人组成团队进行工作便成为一种必然，知识团队由此应运而生。由于知识员工的特殊性，知识团队的管理也成为我们应对的课题。