生成式人工智能赋能信息科技课堂教学的应用策略

本文围绕生成式人工智能潜在课堂教学优势,在分析生成式人工智能与信息科技核心素养的关联性、常见生成式人工智能工具教学应用特点的基础上,提出生成式人工智能课堂应用需要遵循兼顾群体与个体需求差异、协调兴趣激发与投入度保持、平衡预设性与生成性关系、聚焦人机互动的有效性、甄别生成内容的真实性与准确性、增强安全与隐私保护意识等基本原则,同时,结合信息科课堂教学,进一步探讨了生成式人工智能在讲授教学、项目式学习、翻转课堂等教学模式下的具体应用策略。

民营上市公司高管薪酬绩效研究

随着上市公司薪酬披露问题的增多,管理者薪酬问题逐渐是社会关注的热点。以2005—2007年沪、深民营上市公司为研究样本,运用多元回归分析方法对民营上市公司高管薪酬与企业绩效相关性进行了实证分析。研究发现:企业前三名董事薪酬总额与企业绩效之间显著正相关;企业前三名高级管理人员薪酬总额与企业绩效也存在正相关关系。

别样人生别样红

带着深深的眷恋和第一次离家的欣喜,我迈入了五大院校之一的电大,可等明白了电大的教学体系及招生对象后,随之而来的便是无尽的自卑、自责、自暴、自弃。 回首往昔,年少轻狂的我是教师眼里的好学生,同学眼里的阳光女孩,是家长眼里的乖孩子。现如今。

nm23-H1与整合素α3、β1在子宫内膜异位症中的表达及其临床意义

目的:探讨nm23-H1与整合素α3、β1在子宫内膜异位症(EMS)中的表达及其临床意义。方法:收集35例正常子宫内膜组织和32例EMS患者的异位子宫内膜组织。采用qRT-PCR技术检测nm23-H1与整合素α3、β1的mRNA表达水平;同时采用Western blot技术检测nm23-H1与整合素α3、β1的蛋白表达水平。结果:与正常子宫内膜组织相比,异位子宫内膜组织中nm23-H1的mRNA及蛋白表达水平均下调(P<0.05),整合素β1的mRNA及蛋白表达水平均上调(P<0.05);而两组整合素α3的mRNA及蛋白表达水平差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:nm23-H1与整合素β1可能与EMS的发生、发展具有一定的相关性。

不同中药饮片在自动煎药机内吸水量的研究

目的:为研究医院常用中药饮片吸水量,测定中药饮片吸水系数,以指导我院自动煎药机代煎中药加水量。方法:选择医院代煎处方,通过测定根及根茎类、茎木类、皮类、叶类、花类、果实及种子类、全草类等共311种常用中药饮片煎煮前重量M1及煎煮后重量M2,吸水系数按公式K=饮片吸水量(M2-M1)/M1计算。结果:各大类饮片吸水系数略有不同,主要原因与其质地有关。结论:本研究初步测定的常用饮片吸水系数可为煎药机加水量提供参照。