创客教育在初中信息技术课堂中的运用探究

信息技术是初中教育阶段的重要内容,良好的信息技术课堂教学质量对于提高初中学生的信息技术综合素质,提高学生的信息技术水平,都具有十分积极的促进作用。但从当前的实际教育情况来看,初中信息技术课堂教学过程中还存在着一些问题,导致整体教学质量不高。创客教育在初中信息技术课堂教学中的应用,对提升教学质量具有十分积极的作用,是教师在教学实践中应该给予重点关注的一种教学形式。

提高初中音乐课堂教学有效性策略的探讨

实施新课程改革以来，课堂的有效教学已经成为广大中小学教师的热门话题之一。有效开展参与式教学、有效进行歌曲教学、有效发展创新能力、有效达成学科综合，让学生在音乐课上真正有所学,是每个音乐教师不懈的追求。本文将从四个方面对如何提高初中音乐课堂教学有效性进行探讨。

浅谈中学音乐教学与信息技术的有效整合

信息技术的高速发展，给初中音乐教学提供给了良好的发展机遇，音乐课堂教学与信息技术的整合已成为当前重要的音乐教学模式。笔者根据多年音乐教学的经验，结合发展实际，分析了当下音乐教学存在的若干问题，并对音乐与信息技术整合的方法进行了阐述。