《Java面向对象程序设计》教学改革方案的探讨

《Java面向对象程序设计》课程作为培养计算机程序设计应用型人才的主流课程之一,其课程建设与实施情况影响计算机专业学生的程序设计能力水平,进而影响学生的就业情况。结合学校的实际情况,探讨《Java面向对象程序设计》课程的教学改革方案,并通过践行以期提高学生的Java程序设计能力,培养社会需要的应用型人才。

基于多核学习的多带抗噪声语音识别方法仿真

由于传统语音识别方法在安静环境下语音识别较为准确,可在现实环境下,噪声干扰语音特征提取,导致测量数据不可信,语音识别方法正确率低.提出一种基于多核学习的多带抗噪声语音识别方法,构建多核学习组合算法.算法是多核学习与投影算法的融合,根据不同频带带宽,可以将多带噪声有效地分类,并加强语音特征级,与CHMM模型共同完成多带抗噪声语音识别方法,计算得出各模型条件概率,数值最大的即是语音识别结果.根据仿真结果分析,基于多核学习的多带抗噪声语音识别方法,相比传统方法可以减少运算量,提高语音识别正确率,有效地识别出现实噪声环境下正常语音.

基于视觉的手势识别研究

在对基于视觉的手势识别的几个关键问题进行研究的基础上,尝试将高斯金字塔光流算法与DTW分类算法相结合,应用到动态手势识别中.实验表明,四个动态手势的平均识别率达到了94.5%.

提高应用型本科毕业设计质量的方法探索

本科毕业设计是培养学生实践能力和创新能力、提高学生综合素质的重要环节，但是大学生毕业设计质量逐年下降，通过分析存在的问题，发现推进校企合作势在必行，这样不仅可以辅助毕业设计有序进行，还能提高学生在就业中的竞争力。同时，提高教师个人素质也是提高毕业设计质量的有效保障。

应用型本科计算机基础课程改革方法探索

随着信息技术的发展和应用的普及以及中小学信息技术课程广泛的开设,使得高等学校的计算机基础教学面临巨大的压力。为了提高大学计算机基础教学质量,结合三本学生特点,从理论教学、实验教学和考试等方面进行分析讨论,有针对性地提出改革建议。经过实验教学,收效显著。

混合学习模式下C语言课程改革方式的探索

针对学生在学习过程中存在的问题,利用新方法——微信、思维导图等方式,提高学生学习主动性,增加学生对于课程的思考时间;同时锻炼学生的计算思维,提高学生的动手能力;通过竞赛活动,调动学生积极性,增加学生的学习兴趣点,使学生对于知识的学习向深处发展。

高校教学楼智能控制系统

针对大学公共区域资源浪费,设计实现基于物联网计数,集环境智能调节、远程监管、互联网通信以及实施人数于一体的新型现代化智能控制系统,方便师生使用及学校管理。拟在教学楼内安装必要的硬件设备,采用红外对射实现人数统计,通过物联网技术实现照明设施、控温设施的节能使用,将相关数据实时显示在各类终端设施。传输协议采用MQTT协议发布/订阅机制,可远程查看或控制教室设备开关情况。

面向新工科的Python程序设计基础课程的建设

随着深度学习、人工智能、大数据等领域的新兴产业的迅猛发展,各高校面向新工科的专业建设和教学改革的进一步深入。本文为适应新工科产业人才的需求,改变传统工科程序设计基础课程教学存在的问题,提出将Python作为程序设计基础入门课程的编程语言,进行基于Python的程序设计基础课程的建设,包括课程教学大纲的制定、课程教学方案设计和课程教学资源建设等,培养学生计算思维和工程化思想,提高学生分析、解决问题的能力,启发创新思维。