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山水诗与生态美学对话之可能性论证
被引量:
1
1
作者
顿德华
《重庆三峡学院学报》
2012年第1期88-91,共4页
山水诗同生态美学对话并非不可能,它们拥有同一的绿色思维和精神品格,文章从生态审美观的相通性、生态价值观的同一性、生态伦理观的契合性三个方面解析二者对话的可能性,并力图作一初步论述。
关键词
山水诗
生态审美
生态价值
生态伦理
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职称材料
透析电影中的明星制度
被引量:
1
2
作者
顿德华
冯丽萍
《魅力中国》
2009年第4期15-16,共2页
在今天充满活力的现代生活和消费文化结构中,明星制度不仅仅被视为一种文化现象,更主要是把它当作一种经济现象。随着大众传播业的飞速发展,明星制度已经成为中国电影市场化的有效途径。
关键词
明星制度
大众传媒
偶像崇拜
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职称材料
论谢灵运山水诗的生态审美意蕴
被引量:
2
3
作者
顿德华
《柳州师专学报》
2011年第3期7-9,29,共4页
谢灵运是我国第一个大量创作山水诗的著名诗人,他的山水诗洋溢着深厚的生态美学观,体现了人与自然的和谐共生,从生态美学的视角审视其山水诗,可以引发我们对"诗意栖居"的深层思考,这对改变人类当前的生存状态有着重要的启示...
谢灵运是我国第一个大量创作山水诗的著名诗人,他的山水诗洋溢着深厚的生态美学观,体现了人与自然的和谐共生,从生态美学的视角审视其山水诗,可以引发我们对"诗意栖居"的深层思考,这对改变人类当前的生存状态有着重要的启示意义。
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关键词
谢灵运
山水诗
生态意蕴
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职称材料
《文心雕龙》的生态美学智慧解析
被引量:
1
4
作者
顿德华
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第5期55-59,共5页
《文心雕龙》是中国文学批评史上的一部经典著作,其内容博大精深,里面蕴涵着丰富的生态美学智慧。学界对其中的文体论、创作论等已经作了充分的研究,文章将从生态美学的视角,以《原道》、《明诗》、《物色》三篇为例,从"自然会妙&q...
《文心雕龙》是中国文学批评史上的一部经典著作,其内容博大精深,里面蕴涵着丰富的生态美学智慧。学界对其中的文体论、创作论等已经作了充分的研究,文章将从生态美学的视角,以《原道》、《明诗》、《物色》三篇为例,从"自然会妙"、"顺美匡正"、"情以物迁"三个层面对其生态美学智慧进行探索研究,并力图作一初步论述。
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关键词
生态智慧
自然会妙
顺美匡正
情以物迁
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职称材料
论谢灵运山水诗的自然生态景观
5
作者
顿德华
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011年第6期89-92,共4页
谢灵运是我国第一个大量创作山水诗的著名诗人,其山水诗中蕴含着大量自然美因素。文章将从山水之色、山水之声、山水之形三个方面对其山水诗的自然生态景观进行探索研究,并力图作一初步论述。
关键词
谢灵运
山水诗
生态景观
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职称材料
席勒生态教育思想及其表达
6
作者
顿德华
《柳州职业技术学院学报》
2009年第2期115-119,共5页
席勒的《审美教育书简》是美育的第一部宣言书,里面蕴含着丰富的生态教育思想,它契合了当代生态美学的生存理想。学界对其中的审美、形象等思想已经进行了深入而广泛的研究,但对席勒的生态教育思想尚缺乏深入研究,本文拟从这一独特角度...
席勒的《审美教育书简》是美育的第一部宣言书,里面蕴含着丰富的生态教育思想,它契合了当代生态美学的生存理想。学界对其中的审美、形象等思想已经进行了深入而广泛的研究,但对席勒的生态教育思想尚缺乏深入研究,本文拟从这一独特角度进行透视。
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关键词
席勒
生态教育
生态人
人文意蕴
审美自由
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职称材料
生态美学的生态视野
7
作者
顿德华
《濮阳职业技术学院学报》
2010年第6期35-36,64,共3页
生态美学是在人类和整个地球出现生存危机的大背景下产生的,作为适应社会发展需要的新的美学理论形态,与其它美学理论形态相比,它有着其特殊的理论视野。
关键词
生态美学
亲近自然
持续平衡
整生共兴
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职称材料
谢灵运山水诗的审美特质
8
作者
顿德华
《湖南科技学院学报》
2013年第2期44-46,共3页
谢灵运钟情自然山水,他悟乐于山水、得自由于山水、融创造于山水,并认为美在山水,乐在山水,这不仅增添了他山水诗的诗意色彩,而且彰显了山水诗的审美特质。文章从美形引人、美情感人、美理服人三个方面探索其山水诗的审美特质。
关键词
审美特质
山水诗
谢灵运
自然山水
诗意
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职称材料
审美形态与人生境界的一种新解析
9
作者
顿德华
《魅力中国》
2009年第7期4-5,共2页
生活世界的审美是对人类生存价值的体验,生活世界的审美形态浸透着人生境界,也包涵着人生境界意义的生成,人生境界是人对生命意义追求实现的水平和状态本文在概括总结前人成果的基础上,从二者关系这一独特角度进行透视,一方面使审美形...
生活世界的审美是对人类生存价值的体验,生活世界的审美形态浸透着人生境界,也包涵着人生境界意义的生成,人生境界是人对生命意义追求实现的水平和状态本文在概括总结前人成果的基础上,从二者关系这一独特角度进行透视,一方面使审美形态与人生境界相融沟通另一方面使二者的关系更加显豁,以期更深入地了解和获得更多的启迪。
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关键词
审美
审美形态
人生境界
自由
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职称材料
语文生态课堂的建构
被引量:
6
10
作者
李征宙
顿德华
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013年第8期120-123,共4页
语文生态课堂的建立契合了生态美学的生存理想,它的目的在于健全高尚的人格,塑造美好的理想人生,使人变得更加完善。用生态美学的观点对语文生态课堂进行研究与思考,可以为当下的语文课堂教学研究及改革提供借鉴。
关键词
语文生态课堂
生态意义
生态目标
生态信仰
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职称材料
精神遗产:侨批中的家风内涵及其现代价值
被引量:
1
11
作者
顿德华
冯丽萍
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2020年第2期56-58,129,共4页
侨批中的家风是华侨通过家庭书信的载体传承的一种特殊伦理道德文化。作为中华优秀家风的一部分,孝悌为本、勤学立志、爱国报国是侨批家风的重要内涵。传承侨批中的优良家风,对新时代践行家庭孝道文化,加强社会道德建设及弘扬爱国主义精...
侨批中的家风是华侨通过家庭书信的载体传承的一种特殊伦理道德文化。作为中华优秀家风的一部分,孝悌为本、勤学立志、爱国报国是侨批家风的重要内涵。传承侨批中的优良家风,对新时代践行家庭孝道文化,加强社会道德建设及弘扬爱国主义精神,有着重要的现实意义。
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关键词
侨批文化
优良家风
伦理道德
现代价值
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职称材料
“一带一路”建设需发挥华侨华人的独特优势
被引量:
1
12
作者
顿德华
冯丽萍
《理论观察》
2020年第10期10-13,共4页
“一带一路”倡议是我国顺应时代要求,在统筹国内外两个大局基础上做出的战略部署。分布在世界各地的华侨华人是促进中外民心相通、人文交流、经贸合作的重要力量。华侨华人参与“一带一路”建设,对增强政治互信,促进经贸合作,增进文化...
“一带一路”倡议是我国顺应时代要求,在统筹国内外两个大局基础上做出的战略部署。分布在世界各地的华侨华人是促进中外民心相通、人文交流、经贸合作的重要力量。华侨华人参与“一带一路”建设,对增强政治互信,促进经贸合作,增进文化交流等有着重要意义。因此,要重视和发挥华侨华人在“一带一路”中的作用和建立引导华侨华人积极参与“一带一路”建设的实施机制。
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关键词
华侨华人
“一带一路”
丝路精神
实施机制
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职称材料
传统孝文化的时代价值及实现机制
被引量:
9
13
作者
米莉
顿德华
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第4期140-141,共2页
现代化与城镇化的快速推进、传统经济生产形态的改变及离散型家庭结构的变迁,使得传统孝文化受到冲击。传统孝文化对乡村青年思想道德教育、农村养老保障、乡村精神文明建设有着重要价值。要在乡村振兴中发挥传统孝文化的作用,可从强化...
现代化与城镇化的快速推进、传统经济生产形态的改变及离散型家庭结构的变迁,使得传统孝文化受到冲击。传统孝文化对乡村青年思想道德教育、农村养老保障、乡村精神文明建设有着重要价值。要在乡村振兴中发挥传统孝文化的作用,可从强化家风教育、法律法规保障、社会舆论监督等方面来建立长效机制。
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关键词
孝文化
乡村振兴
家风教育
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职称材料
“非遗”保护传承的国家治理与民间互动——以花瑶挑花为个案
被引量:
2
14
作者
米莉
顿德华
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2020年第18期128-131,共4页
在非物质文化遗产花瑶挑花的保护与传承中,来自政府基于治理绩效"政治性隐喻"的行政干预、普通民众运用"弱者的武器"对自身利益诉求的保护,以及资本市场"旅游凝视"的现实推动作用等三种力量,共同博弈催...
在非物质文化遗产花瑶挑花的保护与传承中,来自政府基于治理绩效"政治性隐喻"的行政干预、普通民众运用"弱者的武器"对自身利益诉求的保护,以及资本市场"旅游凝视"的现实推动作用等三种力量,共同博弈催生了非物质文化遗产保护和传承的"内卷化"困境。通过深刻反思不同主体背后隐藏的行为立场和运行逻辑,综合国家、民众、市场等各方的现实诉求,可以实现多元角色与运行逻辑的均衡整合,以此建立富有成效的非物质文化遗产保护方式。
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关键词
非物质文化遗产
花瑶挑花
“内卷化”
传承机制
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职称材料
论语文生态课堂的建构
15
作者
李征宙
顿德华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第6期78-78,共1页
语文教育的目的在于提高学生的综合素质,因此,这决定了语文生态课堂不再是传统教育的喂养式灌输,而是追求卓越的能体现生活化、社会化、自然化的学习方式,这要求教师必须从以下三方面彻底转变观念,以适应教学发展的需要。
关键词
语文教育
生态课堂
综合素质
传统教育
学习方式
教学发展
生活化
社会化
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职称材料
题名
山水诗与生态美学对话之可能性论证
被引量:
1
1
作者
顿德华
机构
丽水学院幼儿师范学院
出处
《重庆三峡学院学报》
2012年第1期88-91,共4页
文摘
山水诗同生态美学对话并非不可能,它们拥有同一的绿色思维和精神品格,文章从生态审美观的相通性、生态价值观的同一性、生态伦理观的契合性三个方面解析二者对话的可能性,并力图作一初步论述。
关键词
山水诗
生态审美
生态价值
生态伦理
Keywords
landscape poetry
ecological aesthetic
ecological value
ecological Ethics
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
透析电影中的明星制度
被引量:
1
2
作者
顿德华
冯丽萍
机构
广西民族大学文学院
出处
《魅力中国》
2009年第4期15-16,共2页
文摘
在今天充满活力的现代生活和消费文化结构中,明星制度不仅仅被视为一种文化现象,更主要是把它当作一种经济现象。随着大众传播业的飞速发展,明星制度已经成为中国电影市场化的有效途径。
关键词
明星制度
大众传媒
偶像崇拜
分类号
J9 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
论谢灵运山水诗的生态审美意蕴
被引量:
2
3
作者
顿德华
机构
广西民族大学文学院
出处
《柳州师专学报》
2011年第3期7-9,29,共4页
基金
广西民族大学研究生教育创新计划资助项目(gxun-chx2010062)
文摘
谢灵运是我国第一个大量创作山水诗的著名诗人,他的山水诗洋溢着深厚的生态美学观,体现了人与自然的和谐共生,从生态美学的视角审视其山水诗,可以引发我们对"诗意栖居"的深层思考,这对改变人类当前的生存状态有着重要的启示意义。
关键词
谢灵运
山水诗
生态意蕴
Keywords
Xie Lingyun
scenic poems
ecological connotation
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《文心雕龙》的生态美学智慧解析
被引量:
1
4
作者
顿德华
机构
广西民族大学文学院
出处
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第5期55-59,共5页
文摘
《文心雕龙》是中国文学批评史上的一部经典著作,其内容博大精深,里面蕴涵着丰富的生态美学智慧。学界对其中的文体论、创作论等已经作了充分的研究,文章将从生态美学的视角,以《原道》、《明诗》、《物色》三篇为例,从"自然会妙"、"顺美匡正"、"情以物迁"三个层面对其生态美学智慧进行探索研究,并力图作一初步论述。
关键词
生态智慧
自然会妙
顺美匡正
情以物迁
Keywords
ecological wisdom
naturally wonderful
complying with natural beauty and righting the wrong
sentiment moving with nature
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
论谢灵运山水诗的自然生态景观
5
作者
顿德华
机构
丽水学院幼儿师范学院
出处
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011年第6期89-92,共4页
文摘
谢灵运是我国第一个大量创作山水诗的著名诗人,其山水诗中蕴含着大量自然美因素。文章将从山水之色、山水之声、山水之形三个方面对其山水诗的自然生态景观进行探索研究,并力图作一初步论述。
关键词
谢灵运
山水诗
生态景观
Keywords
Xie Lingyun
landscape poetry
natural ecological landscape
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
席勒生态教育思想及其表达
6
作者
顿德华
机构
广西民族大学中文系
出处
《柳州职业技术学院学报》
2009年第2期115-119,共5页
文摘
席勒的《审美教育书简》是美育的第一部宣言书,里面蕴含着丰富的生态教育思想,它契合了当代生态美学的生存理想。学界对其中的审美、形象等思想已经进行了深入而广泛的研究,但对席勒的生态教育思想尚缺乏深入研究,本文拟从这一独特角度进行透视。
关键词
席勒
生态教育
生态人
人文意蕴
审美自由
Keywords
Schiller
ecology education
ecology person
humanities implication
esthetic freedom
分类号
I207 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
生态美学的生态视野
7
作者
顿德华
机构
广西民族大学文学院
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2010年第6期35-36,64,共3页
文摘
生态美学是在人类和整个地球出现生存危机的大背景下产生的,作为适应社会发展需要的新的美学理论形态,与其它美学理论形态相比,它有着其特殊的理论视野。
关键词
生态美学
亲近自然
持续平衡
整生共兴
分类号
B834 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
谢灵运山水诗的审美特质
8
作者
顿德华
机构
丽水学院幼儿师范学院
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第2期44-46,共3页
文摘
谢灵运钟情自然山水,他悟乐于山水、得自由于山水、融创造于山水,并认为美在山水,乐在山水,这不仅增添了他山水诗的诗意色彩,而且彰显了山水诗的审美特质。文章从美形引人、美情感人、美理服人三个方面探索其山水诗的审美特质。
关键词
审美特质
山水诗
谢灵运
自然山水
诗意
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
审美形态与人生境界的一种新解析
9
作者
顿德华
机构
广西民族大学文学院
出处
《魅力中国》
2009年第7期4-5,共2页
文摘
生活世界的审美是对人类生存价值的体验,生活世界的审美形态浸透着人生境界,也包涵着人生境界意义的生成,人生境界是人对生命意义追求实现的水平和状态本文在概括总结前人成果的基础上,从二者关系这一独特角度进行透视,一方面使审美形态与人生境界相融沟通另一方面使二者的关系更加显豁,以期更深入地了解和获得更多的启迪。
关键词
审美
审美形态
人生境界
自由
分类号
B83-0 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
语文生态课堂的建构
被引量:
6
10
作者
李征宙
顿德华
机构
丽水学院幼儿师范学院
丽水中等专业学校
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013年第8期120-123,共4页
基金
浙江省2013年度教育科学规划研究课题资助项目"生态美学视域下的语文教学研究"(SC319)
文摘
语文生态课堂的建立契合了生态美学的生存理想,它的目的在于健全高尚的人格,塑造美好的理想人生,使人变得更加完善。用生态美学的观点对语文生态课堂进行研究与思考,可以为当下的语文课堂教学研究及改革提供借鉴。
关键词
语文生态课堂
生态意义
生态目标
生态信仰
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
精神遗产:侨批中的家风内涵及其现代价值
被引量:
1
11
作者
顿德华
冯丽萍
机构
丽水学院幼儿师范学院
中南大学中国村落文化研究中心
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2020年第2期56-58,129,共4页
基金
丽水市高层次人才培养资助项目:一带一路背景下华侨移民家书文化中的优良家风研究(2019RC15)
丽水市社会科学研究课题项目:华侨移民家书中的优良家风传承价值研究(LC201804)。
文摘
侨批中的家风是华侨通过家庭书信的载体传承的一种特殊伦理道德文化。作为中华优秀家风的一部分,孝悌为本、勤学立志、爱国报国是侨批家风的重要内涵。传承侨批中的优良家风,对新时代践行家庭孝道文化,加强社会道德建设及弘扬爱国主义精神,有着重要的现实意义。
关键词
侨批文化
优良家风
伦理道德
现代价值
Keywords
Qiaopi culture
fine family tradition
ethical and moral
modern value
分类号
D649 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
“一带一路”建设需发挥华侨华人的独特优势
被引量:
1
12
作者
顿德华
冯丽萍
机构
丽水学院幼儿师范学院
中南大学中国村落文化研究中心
出处
《理论观察》
2020年第10期10-13,共4页
基金
丽水市高层次人才培养资助项目:“一带一路背景下华侨移民家书文化中的优良家风研究”(2019RC15)
丽水市社会科学研究课题项目:“华侨移民家书中的优良家风传承价值研究”(LC201804)。
文摘
“一带一路”倡议是我国顺应时代要求,在统筹国内外两个大局基础上做出的战略部署。分布在世界各地的华侨华人是促进中外民心相通、人文交流、经贸合作的重要力量。华侨华人参与“一带一路”建设,对增强政治互信,促进经贸合作,增进文化交流等有着重要意义。因此,要重视和发挥华侨华人在“一带一路”中的作用和建立引导华侨华人积极参与“一带一路”建设的实施机制。
关键词
华侨华人
“一带一路”
丝路精神
实施机制
分类号
D824 [政治法律—外交学]
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职称材料
题名
传统孝文化的时代价值及实现机制
被引量:
9
13
作者
米莉
顿德华
机构
中南大学公共管理学院
中南大学中国村落文化研究中心
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第4期140-141,共2页
基金
国家社会科学基金一般项目“结构变迁视域中的乡土文化资源与村落治理机制研究”(项目编号:17BSH050)的阶段性成果
文摘
现代化与城镇化的快速推进、传统经济生产形态的改变及离散型家庭结构的变迁,使得传统孝文化受到冲击。传统孝文化对乡村青年思想道德教育、农村养老保障、乡村精神文明建设有着重要价值。要在乡村振兴中发挥传统孝文化的作用,可从强化家风教育、法律法规保障、社会舆论监督等方面来建立长效机制。
关键词
孝文化
乡村振兴
家风教育
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
“非遗”保护传承的国家治理与民间互动——以花瑶挑花为个案
被引量:
2
14
作者
米莉
顿德华
机构
中南大学公共管理学院
中南大学中国村落文化研究中心
出处
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2020年第18期128-131,共4页
基金
国家社会科学基金一般项目“结构变迁视域中的乡土文化资源与村落治理机制研究”的阶段性研究成果,项目编号:17BSH050。
文摘
在非物质文化遗产花瑶挑花的保护与传承中,来自政府基于治理绩效"政治性隐喻"的行政干预、普通民众运用"弱者的武器"对自身利益诉求的保护,以及资本市场"旅游凝视"的现实推动作用等三种力量,共同博弈催生了非物质文化遗产保护和传承的"内卷化"困境。通过深刻反思不同主体背后隐藏的行为立场和运行逻辑,综合国家、民众、市场等各方的现实诉求,可以实现多元角色与运行逻辑的均衡整合,以此建立富有成效的非物质文化遗产保护方式。
关键词
非物质文化遗产
花瑶挑花
“内卷化”
传承机制
Keywords
intangible cultural heritage
Huayao Embroidery"involution"
inheritance mechanism
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
论语文生态课堂的建构
15
作者
李征宙
顿德华
机构
浙江省丽水中等专业学校
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013年第6期78-78,共1页
文摘
语文教育的目的在于提高学生的综合素质,因此,这决定了语文生态课堂不再是传统教育的喂养式灌输,而是追求卓越的能体现生活化、社会化、自然化的学习方式,这要求教师必须从以下三方面彻底转变观念,以适应教学发展的需要。
关键词
语文教育
生态课堂
综合素质
传统教育
学习方式
教学发展
生活化
社会化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
山水诗与生态美学对话之可能性论证
顿德华
《重庆三峡学院学报》
2012
1
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职称材料
2
透析电影中的明星制度
顿德华
冯丽萍
《魅力中国》
2009
1
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职称材料
3
论谢灵运山水诗的生态审美意蕴
顿德华
《柳州师专学报》
2011
2
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职称材料
4
《文心雕龙》的生态美学智慧解析
顿德华
《广州番禺职业技术学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
5
论谢灵运山水诗的自然生态景观
顿德华
《邵阳学院学报(社会科学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
席勒生态教育思想及其表达
顿德华
《柳州职业技术学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
7
生态美学的生态视野
顿德华
《濮阳职业技术学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
8
谢灵运山水诗的审美特质
顿德华
《湖南科技学院学报》
2013
0
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职称材料
9
审美形态与人生境界的一种新解析
顿德华
《魅力中国》
2009
0
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职称材料
10
语文生态课堂的建构
李征宙
顿德华
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2013
6
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职称材料
11
精神遗产:侨批中的家风内涵及其现代价值
顿德华
冯丽萍
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2020
1
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职称材料
12
“一带一路”建设需发挥华侨华人的独特优势
顿德华
冯丽萍
《理论观察》
2020
1
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职称材料
13
传统孝文化的时代价值及实现机制
米莉
顿德华
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020
9
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职称材料
14
“非遗”保护传承的国家治理与民间互动——以花瑶挑花为个案
米莉
顿德华
《学术前沿》
CSSCI
北大核心
2020
2
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职称材料
15
论语文生态课堂的建构
李征宙
顿德华
《语文教学通讯(高中)(A)》
2013
0
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