农林院校社会实践与大学生专业思想教育

以西北农林科技大学社会实践模式为例,探讨了农林高校社会实践对于大学生专业思想教育的促进作用及社会实践与专业结合的重要意义。

黄土区退耕封育草地微生境土壤水分变化规律

干旱、半干旱地区土壤水分亏缺是影响植被恢复与重建的限制性因子,探讨不同微生境0—60 cm土层土壤含水量的变化规律对指导植被恢复具有重要现实意义。按照机械布点原则,采用烘干法测定了土壤含水量。分析结果表明,(1)0—60 cm土层土壤含水量平均值表现为:半阴坡>半阳坡>阳坡;(2)同坡向不同微生境类型(峁坡坡面、峁坡坡面浅沟、峁坡坡面小切沟、大切沟沟底、大切沟阳坡或半阳坡、大切沟阴坡或半阴坡、沟坡坡面)之间0—60 cm土层土壤含水量差异极显著,其含水量的大小主要取决于局部地形和植被生长状况,局部小地形主要影响降水和日照的再分配,植被主要影响降水截留和蒸腾;(3)根据含水量的大小,将3个坡向21个微生境类型划分为3个类群,其含水量依次为11.68%,8.68%和5.77%。

园艺学院实践育人模式探究

社会实践是学生成长成才的第二课堂,是行之有效的教育方式和途径,西北农林科技大学园艺学院结合学院情况多举措开展系列社会实践活动,取得了显著成效,开辟了实践育人新思路。

农林类院校招生宣传工作的几点思考

生源是学校的生命线,生源好坏直接影响学校未来的发展,招生宣传作为招生工作中最为重要的一个环节,与农林类院校能否吸引更多的优质生源和学校的社会声誉等息息相关。文章分析了当前形势下农林类院校招生宣传工作中存在的问题,强调了农林类院校招生宣传工作的重要性,针对如何全方位、高效率地推进农林类院校招生宣传工作提出了几点建议。